八個(gè)月寶寶正常智力表現(xiàn)有哪些
我想知道八個(gè)月寶寶正常智力?想得到怎樣的幫助:我想知道八個(gè)月寶寶正常智力。
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回答1
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隋立森 主任醫(yī)師
廣東省中醫(yī)院
三級(jí)甲等
癲癇中心(大學(xué)城分院)
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八個(gè)月寶寶的正常智力表現(xiàn)通常包括認(rèn)知能力、語言能力、社交能力、運(yùn)動(dòng)能力和情感反應(yīng)等方面。 1.認(rèn)知能力:寶寶能認(rèn)識(shí)常見的物品,如玩具、奶瓶等,對(duì)周圍環(huán)境表現(xiàn)出好奇和探索欲。 2.語言能力:會(huì)發(fā)出簡(jiǎn)單的音節(jié),如“baba”“mama”,能理解一些簡(jiǎn)單的指令。 3.社交能力:喜歡與人互動(dòng),對(duì)他人的表情和聲音有回應(yīng),會(huì)主動(dòng)伸手求抱。 4.運(yùn)動(dòng)能力:能獨(dú)坐較穩(wěn),會(huì)爬行,能用手抓取較小的物品。 5.情感反應(yīng):會(huì)通過表情和聲音表達(dá)高興、不滿等情緒。 每個(gè)寶寶的發(fā)育速度可能會(huì)有所不同,但如果在這些方面明顯落后,建議及時(shí)咨詢醫(yī)生進(jìn)行評(píng)估和指導(dǎo)。家長(zhǎng)應(yīng)多與寶寶互動(dòng),提供豐富的刺激,促進(jìn)寶寶智力發(fā)育。
2025-03-20 14:51
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分,這是因?yàn)閭€(gè)體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會(huì)實(shí)踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個(gè)體智能發(fā)展的潛在可能性,但智能的實(shí)際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個(gè)體的教育與學(xué)習(xí),依賴于個(gè)體的主觀努力與實(shí)踐。由于先天稟賦的差異,所以有些個(gè)體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧,的些被稱為“神童”。如果個(gè)體有健全的遺傳素質(zhì),但沒有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,或者處于環(huán)境剝奪的情況之下,那么,智能就不能得到實(shí)際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預(yù)期的發(fā)展,或許就是這個(gè)緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實(shí)質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國(guó)AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
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