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5 歲孩子說話含糊不清，氣流分散，可能是多種原因?qū)е碌?，如發(fā)音習(xí)慣不良、口腔肌肉力量不足、語(yǔ)言環(huán)境不佳、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不完善、心理因素等。 1. 發(fā)音習(xí)慣不良：孩子在學(xué)說話時(shí)養(yǎng)成了錯(cuò)誤的發(fā)音習(xí)慣。家長(zhǎng)應(yīng)耐心引導(dǎo)，通過示范正確發(fā)音，讓孩子模仿。 2. 口腔肌肉力量不足：可進(jìn)行一些針對(duì)性的訓(xùn)練，如吹泡泡、咀嚼較硬的食物，增強(qiáng)口腔肌肉力量。 3. 語(yǔ)言環(huán)境不佳：家庭中語(yǔ)言環(huán)境復(fù)雜，或與孩子交流過少。家長(zhǎng)要營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，多與孩子交流。 4. 神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不完善：部分孩子神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育相對(duì)遲緩，影響語(yǔ)言功能?？稍卺t(yī)生指導(dǎo)下進(jìn)行神經(jīng)功能評(píng)估和適當(dāng)?shù)目祻?fù)訓(xùn)練。 5. 心理因素：孩子因說話不清產(chǎn)生自卑等心理，影響表達(dá)。家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)，增強(qiáng)孩子的自信心。 孩子說話不清的情況需要家長(zhǎng)耐心對(duì)待，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并采取相應(yīng)措施。如果情況持續(xù)不改善，建議及時(shí)就醫(yī)，尋求專業(yè)醫(yī)生的幫助。

你好，口齒不清和口吃都是兒童語(yǔ)言障礙的一種表現(xiàn)。小兒口齒不清不外三種原因：①中樞神經(jīng)系統(tǒng)的疾病；②口腔疾病；③環(huán)境和心理因素，應(yīng)針對(duì)具體情況安排處理。由于語(yǔ)言運(yùn)動(dòng)調(diào)節(jié)失靈，發(fā)音器官的肌肉萎縮，麻痹所致。此外，腦部疾病引起舌肌、唇肌、軟腭肌等運(yùn)動(dòng)障礙而口齒不清，發(fā)音模糊，音韻斷續(xù)不均，往往伴有眼肌、四肢及軀干肌肉無力，舌肌萎縮，眼瞼下垂，眼球轉(zhuǎn)動(dòng)和吞咽困難。另一種是調(diào)節(jié)性口齒不清，表現(xiàn)為發(fā)音顫抖，說話沖撞，音節(jié)頓挫不均，隨病情的發(fā)展，語(yǔ)言逐步變得模糊。其次，要檢查一下小兒的舌頭是否肥大，舌系帶是否短。

你好，可能是舌系帶過短，臨床表現(xiàn)為舌頭不能正常自由地前伸,舌頭伸出口腔的部分不及正常兒童的長(zhǎng),而且舌前伸時(shí)舌尖因被舌筋牽拉而出現(xiàn)凹陷,影響正常發(fā)音,建議口腔科進(jìn)行手術(shù)治療。

你好，影響小孩說話不清的原因很多，我們可以從三個(gè)方面加以考慮：第一，管理語(yǔ)言的中樞神經(jīng)系統(tǒng)有異常，如智力發(fā)育障礙、腦血管意外(中風(fēng)等)、顱內(nèi)病變。這些病變除導(dǎo)致說話不清外，常伴有其它相應(yīng)的癥狀，就兒童來說這種情況極為少見。第二，從發(fā)音時(shí)氣流所經(jīng)過的組織器官考慮，如聲帶水腫、息肉引起聲音沙啞不清，如口咽、舌根腫塊、腭咽閉合不全、腭裂、舌體疾病、舌唇系帶異常及牙齒因素均可引起說話不清。第三是精神因素或習(xí)慣因素造成的，如兒童由于語(yǔ)言表達(dá)能力尚未發(fā)育成熟，卻刻意模仿某些不良習(xí)慣而逐漸形成的說話不清，如口吃等?！　∫虼?，家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)自己的孩子語(yǔ)言不清，就應(yīng)配合醫(yī)生早作診斷以排除有無智力發(fā)育的障礙、前牙有無缺失(可引起暫時(shí)性部分詞語(yǔ)不清)；然后逐一檢查有無舌根腫塊(可表現(xiàn)為含橄欖語(yǔ)言)，有無腭部疾病或腭咽閉合不全(可表現(xiàn)為算音重)，有無唇系帶附麗異?；蚍蚀?可表現(xiàn)為某些齒音不清、漏風(fēng)現(xiàn)象)，有無舌系帶異常(可表現(xiàn)為某些卷舌音、上腭音不清)，有無淋巴瘤所致的巨舌癥等等。