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5 歲女孩講故事表現(xiàn)不佳,是記憶力差還是不喜歡?

記憶障礙

我女兒今年5歲,上幼兒園小班了.平時看她挺乖巧的.人見人愛.有時看電視她能把電視里的廣告背得滾瓜爛熟,平時帶她出去玩,只有她玩的地方和吃過的飯店什么的她只要去一次,就永遠不會忘記.別人都說她很聰明的.可是最近學校組織講故事表演,每個小朋友必須都表演.我們家長怎么教她,她就是不肯學.而且聲音特小.(而平時講話可大了).打她也沒有用,她很倔強?就是不想聽,.?后來好不容易引導她?慢慢地邊提醒邊講.還算勉強把故事講完.我發(fā)現(xiàn)她講得全是以前磁帶聽近的一點印象,我后來講的內容她全都不記得,一點印象都沒.象這情況我該怎么辦??是不是她的記憶力太差了?還是她根本不喜歡?事后我跟她交流說她喜歡講故事.可不知為什么會是這個樣子?

  • 回答4

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    隋立森 主任醫(yī)師

    廣東省中醫(yī)院

    三級甲等

    癲癇中心(大學城分院)

    5 歲女孩在講故事方面表現(xiàn)不理想,可能是多種因素導致的,如心理因素、缺乏興趣、注意力不集中、語言表達能力有限、記憶特點等。 1. 心理因素:孩子可能因為緊張、害怕在眾人面前表現(xiàn)而影響發(fā)揮。家長要多鼓勵,給予安全感。 2. 缺乏興趣:如果故事內容不符合孩子的喜好,她可能缺乏積極性。應選擇有趣、生動的故事。 3. 注意力不集中:孩子年齡小,注意力容易分散。可通過培養(yǎng)專注力的訓練來改善。 4. 語言表達能力有限:日常交流和講故事所需的語言能力有所不同,需要針對性訓練。 5. 記憶特點:孩子的記憶可能更傾向于形象、直觀的內容,對于抽象的故事邏輯較難記住。 總之,家長要耐心觀察孩子,找到問題的關鍵所在,采取適當?shù)姆椒ㄒ龑Ш团囵B(yǎng),幫助孩子提高講故事的能力。

    2025-03-23 15:46
  • 回答3

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    張建國 醫(yī)師

    家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院

    其他

    中醫(yī)科

    心理分析:您好!根據(jù)您的癥狀描述,初步診斷可以通過有效的心理調適來改善現(xiàn)狀。心理指導:1.家長對小孩出現(xiàn)這些行為不應給與斥責打罵,而是應該理解,并耐心地詢問孩子最近是否發(fā)生了什么事導致他有現(xiàn)在的表現(xiàn)。2.家長的教學要循序漸進,切忌要求過高過嚴格。

    2016-01-20 00:30
  • 回答2

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    尹君 醫(yī)師

    家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院

    其他

    耳鼻喉科

    你好對于你說的情況因為孩子在熟悉的人面前講話比較容易接觸所以聲音也大,但是如果在眾多人面前的話心理肯定有點緊張,你們不能采取暴力的方式去教導,多給予孩子鼓勵

    2016-01-20 00:17
  • 回答1

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    李強 醫(yī)師

    濰坊市人民醫(yī)院

    三級甲等

    普內科

    心理分析:您好,廣告是一些簡短的語言,而且是反復強調的,故事是一些情節(jié),孩子的思想是比較靈活的沒有一定的邏輯思維,所以記憶些故事情節(jié)是比較困難的。心理指導:建議您對孩子的教育要有耐心,盡量以引導教育為主,不去打罵。教育的內容和方法要符合孩子的年齡,故事情節(jié)的記憶建議在引導中可以以生動的表演方式來增強孩子的記憶能力,轉變自己的教育方式可能就會有不同的結果,不要一味的去懷疑孩子。祝您生活愉快,孩子快樂成長!

    2016-01-19 21:42
就醫(yī)問藥

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什么是記憶障礙?   記憶是指既往感知的事物,重新在大腦中反映出來,即對其事物的認知(再認)和回憶(再現(xiàn)),就是記憶。器質性疾病常出現(xiàn)記憶減退和遺忘。記憶障礙是神經心理學癥狀之一,也是神經精神疾病常見癥狀之一,若患者出現(xiàn)以記憶障礙為特征的癥狀群,可稱之為記憶障礙綜合征。 查看全文»

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