孩子空閑時(shí)間不知學(xué)什么好，求指點(diǎn)
的時(shí)間,我想給他學(xué)習(xí)點(diǎn)什么,可是不知學(xué)什么好?請(qǐng)指點(diǎn).
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回答2
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn)，您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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陳志健 副主任醫(yī)師
陽(yáng)江市人民醫(yī)院
三級(jí)甲等
神經(jīng)內(nèi)科
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孩子空閑時(shí)間可學(xué)習(xí)的內(nèi)容豐富多樣，如體育運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)培養(yǎng)、文化知識(shí)拓展、手工制作、語(yǔ)言學(xué)習(xí)等。 1. 體育運(yùn)動(dòng)：有助于增強(qiáng)體質(zhì)，如籃球、足球、游泳等，能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力。 2. 藝術(shù)培養(yǎng)：像繪畫(huà)、音樂(lè)、舞蹈，可提升審美和表現(xiàn)力。 3. 文化知識(shí)拓展：閱讀經(jīng)典書(shū)籍、學(xué)習(xí)歷史地理，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。 4. 手工制作：如陶藝、木工，鍛煉動(dòng)手和創(chuàng)新能力。 5. 語(yǔ)言學(xué)習(xí)：英語(yǔ)、日語(yǔ)等外語(yǔ)，為未來(lái)發(fā)展打下基礎(chǔ)。 總之，根據(jù)孩子的興趣和特長(zhǎng)，選擇適合的學(xué)習(xí)內(nèi)容，能讓孩子在空閑時(shí)間充分發(fā)展，豐富自身能力。
2025-03-20 17:29
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回答1
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn)，您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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王海龍 醫(yī)師
邢臺(tái)市威縣第二人民醫(yī)院
二級(jí)甲等
內(nèi)科
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心理分析：你好，4歲的孩子在假期中是可以適當(dāng)學(xué)些才藝技能的，原則是孩子感興趣，至少不反感的，在孩子能力范圍內(nèi)的，比如鋼琴，繪畫(huà)等等。心理指導(dǎo)：建議可以帶孩子去嘗試下，觀察孩子的興趣所在，再?zèng)Q定學(xué)什么。
2016-01-20 12:24
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什么是兒童學(xué)習(xí)障礙? 兒童學(xué)習(xí)障礙(learning disabilities，LD)是一組異質(zhì)性綜合征，指智力正常兒童在閱讀、書(shū)寫(xiě)、拼字、表達(dá)、計(jì)算等方面的基本心理過(guò)程存在一種或一種以上的特殊性障礙，推測(cè)是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的某種功能障礙所致。這類(lèi)兒童不存在感覺(jué)器官和運(yùn)動(dòng)能力的缺陷，學(xué)習(xí)困難亦非原發(fā)性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發(fā)育障礙范疇。 查看全文»
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