玩游戲?qū)χ橇﹂_發(fā)有益嗎？如何安排時(shí)間？
患者年齡:玩游戲有好處嗎？推薦幾個(gè)開發(fā)智力的游戲玩玩吧。應(yīng)怎樣安排玩游戲的時(shí)間呢？
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回答4
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馬烈 副主任醫(yī)師
東莞康華醫(yī)院
三級(jí)甲等
神經(jīng)內(nèi)科
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玩游戲?qū)χ橇﹂_發(fā)有一定益處，但也需合理安排時(shí)間，包括考慮游戲類型、個(gè)人年齡、身體狀況、學(xué)習(xí)工作任務(wù)、環(huán)境因素等。 1.游戲類型：不同類型游戲?qū)χ橇﹂_發(fā)側(cè)重點(diǎn)不同，如解謎游戲可鍛煉邏輯思維，策略游戲能提升規(guī)劃能力。 2.個(gè)人年齡：兒童和成年人的適宜游戲類型和時(shí)長(zhǎng)不同，兒童應(yīng)避免長(zhǎng)時(shí)間沉迷。 3.身體狀況：若本身有視力問題或易疲勞，應(yīng)控制游戲時(shí)間。 4.學(xué)習(xí)工作任務(wù)：在任務(wù)繁重時(shí)，應(yīng)減少游戲時(shí)間，避免影響主業(yè)。 5.環(huán)境因素：安靜舒適的環(huán)境可適當(dāng)延長(zhǎng)游戲時(shí)間，嘈雜環(huán)境則不宜久玩。 總之，玩游戲可以是一種有益的活動(dòng)，但要綜合多方面因素來合理安排時(shí)間，避免過度沉迷，影響身心健康。
2025-03-21 04:23
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回答3
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申蘭闊 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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請(qǐng)問你玩的是什么游戲?告訴我具體的游戲,我可以告訴你具體的郵件地址.你玩的是電腦游戲還是電視游戲?最好不要玩網(wǎng)絡(luò)游戲,那個(gè)容易讓人沉迷.玩游戲不要持續(xù)時(shí)間太長(zhǎng),玩1個(gè)小時(shí)休息半個(gè)小時(shí).
2016-01-20 23:20
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回答2
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趙蕾 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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您好,你的情況不屬于醫(yī)學(xué)類的問題,我可以跟你談?wù)勍嬗螒虻奈：?主要是耽誤你的學(xué)業(yè),如果過度的話,電腦不僅會(huì)傷害的你的皮膚,還會(huì)影響你的前程.一般玩入迷了會(huì)精神萎靡,最終會(huì)一事無成,成為廢人,建議你還是適當(dāng)?shù)耐姘?學(xué)習(xí)第一,工作第一!
2016-01-20 10:08
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回答1
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王海龍 醫(yī)師
邢臺(tái)市威縣第二人民醫(yī)院
二級(jí)甲等
內(nèi)科
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啊啊,??小弟弟,你這么到這里來問呢應(yīng)該去問玩游戲的人啊.你可以在163網(wǎng)站上申請(qǐng)一個(gè)郵箱希望你的問題得到解決.呵呵
2016-01-20 02:57
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針對(duì)上述提問，推薦就醫(yī)問藥相關(guān)內(nèi)容，希望幫助您更好解決問題
什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因?yàn)閭€(gè)體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會(huì)實(shí)踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個(gè)體智能發(fā)展的潛在可能性，但智能的實(shí)際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個(gè)體的教育與學(xué)習(xí)，依賴于個(gè)體的主觀努力與實(shí)踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個(gè)體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧，的些被稱為“神童”。如果個(gè)體有健全的遺傳素質(zhì)，但沒有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，或者處于環(huán)境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實(shí)際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預(yù)期的發(fā)展，或許就是這個(gè)緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實(shí)質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國(guó)AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
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