五十天嬰兒聽力和視力反應(yīng)異常，智力正常嗎？
我兒子已經(jīng)出生五十天了，在醫(yī)院出生時(shí)，聽力檢測(cè)是正常的。但是現(xiàn)在，我叫他，他沒反應(yīng)，也不會(huì)找聲源，也不喜歡看鮮艷的東西。但是當(dāng)他眼睛看見我時(shí)，我逗他，有時(shí)又會(huì)笑。別的小孩這時(shí)都會(huì)找聲源，叫他也有反應(yīng)。不知我兒子什么時(shí)候會(huì)聽聲音、找聲源，智力是否正常？
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回答5
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孫景波 主任醫(yī)師
廣東省中醫(yī)院
三級(jí)甲等
腦病專科
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五十天的嬰兒在聽力和視力反應(yīng)方面表現(xiàn)與其他孩子不同，不一定意味著智力異常，可能與發(fā)育速度、環(huán)境因素、個(gè)體差異、神經(jīng)發(fā)育、感官敏感度等有關(guān)。 1. 發(fā)育速度：每個(gè)孩子的發(fā)育進(jìn)程都有所不同，有些孩子可能在某些方面稍慢，但隨著成長會(huì)逐漸跟上。 2. 環(huán)境因素：嘈雜或單調(diào)的環(huán)境可能影響孩子對(duì)聲音和鮮艷事物的關(guān)注。 3. 個(gè)體差異：孩子的性格和特質(zhì)不同，對(duì)刺激的反應(yīng)方式和敏感度也有差別。 4. 神經(jīng)發(fā)育：神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育是逐步完善的，如果相關(guān)神經(jīng)通路尚未完全成熟，可能導(dǎo)致暫時(shí)的反應(yīng)不佳。 5. 感官敏感度：孩子的聽覺和視覺敏感度可能存在差異，影響其對(duì)聲音和色彩的反應(yīng)。 家長不必過于焦慮，可繼續(xù)觀察孩子的表現(xiàn)，如有疑慮，建議及時(shí)帶孩子到正規(guī)醫(yī)院的兒科或兒童保健科進(jìn)行專業(yè)評(píng)估和檢查。
2025-03-23 11:02
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回答4
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肖起濤 主治醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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我家的也是啊，一般叫他他都不回找，只是偶爾才會(huì)轉(zhuǎn)過頭來
2016-01-21 07:51
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回答3
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李希弘 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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一般是沒事的，青霉素對(duì)胎兒的影響不是很大的------
2016-01-21 02:13
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回答2
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申蘭闊 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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嬰兒期是孩子接受東西的最佳時(shí)期，不妨在這段時(shí)間多教它點(diǎn)東西呀
2016-01-20 22:48
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回答1
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王海龍 醫(yī)師
邢臺(tái)市威縣第二人民醫(yī)院
二級(jí)甲等
內(nèi)科
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應(yīng)該沒有問題我家孩子一樣只是稍晚一些
2016-01-20 18:30
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因?yàn)閭€(gè)體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會(huì)實(shí)踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個(gè)體智能發(fā)展的潛在可能性，但智能的實(shí)際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個(gè)體的教育與學(xué)習(xí)，依賴于個(gè)體的主觀努力與實(shí)踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個(gè)體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧，的些被稱為“神童”。如果個(gè)體有健全的遺傳素質(zhì)，但沒有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，或者處于環(huán)境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實(shí)際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預(yù)期的發(fā)展，或許就是這個(gè)緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實(shí)質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
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