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五歲小孩書寫能力差,認(rèn)字困難,怎么辦?

記憶障礙

我家小孩馬上就五周歲了,上中班,她們班很多小孩寫的拼音跟數(shù)字都很漂亮了,但是我家小孩不會(huì),讓她寫字就喊頭疼啊上廁所之類的,平時(shí)的記憶力還可以,看到書本基本都能背下來,但是給她指字她就不認(rèn)識(shí)了,到現(xiàn)在就會(huì)寫個(gè)123,愁死了,真怕她越來越不跟趟,跟不上老師的進(jìn)度

  • 回答2

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    五歲小孩出現(xiàn)書寫和認(rèn)字方面的問題,可能與發(fā)育階段、學(xué)習(xí)興趣、家庭環(huán)境、教育方式、個(gè)體差異等有關(guān)。 1. 發(fā)育階段:五歲孩子的手部肌肉和精細(xì)動(dòng)作還在發(fā)展中,書寫能力相對(duì)較弱是常見的。 2. 學(xué)習(xí)興趣:缺乏對(duì)書寫和認(rèn)字的興趣,會(huì)導(dǎo)致孩子產(chǎn)生抵觸情緒。 3. 家庭環(huán)境:家庭中缺乏學(xué)習(xí)氛圍,沒有良好的引導(dǎo)和示范。 4. 教育方式:老師的教學(xué)方法可能不適合孩子,或者壓力過大。 5. 個(gè)體差異:每個(gè)孩子的認(rèn)知發(fā)展速度不同,有的可能在這方面稍晚一些。 家長不必過于焦慮,要耐心引導(dǎo)孩子,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,激發(fā)孩子的興趣。同時(shí),多與老師溝通,了解孩子在學(xué)校的情況,共同幫助孩子逐步提高書寫和認(rèn)字能力。

    2025-03-25 00:03
  • 回答1

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    郭立軍 醫(yī)師

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    其他

    內(nèi)科

    你好,每個(gè)孩子的先天稟賦以及智力發(fā)育特點(diǎn)是不同的。作為家長,是不需要教孩子跟上老師的進(jìn)度的。需要耐心的呵護(hù)孩子的成長。陪伴她的成長。做一個(gè)良好的傾聽者和幫助者。有的孩子的某方面弱,不代表不如其他孩子。需要靜等花開建議注意積極增加寶寶營養(yǎng),服用雞蛋和魚蝦食物。以及服用核桃食物益智為宜。必要時(shí)也可以讓孩子留級(jí)的。不能打擊孩子的。需要結(jié)合他的特點(diǎn)來鼓勵(lì)的,會(huì)有頓悟的那一刻。

    2016-01-22 18:05
就醫(yī)問藥

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什么是記憶障礙?   記憶是指既往感知的事物,重新在大腦中反映出來,即對(duì)其事物的認(rèn)知(再認(rèn))和回憶(再現(xiàn)),就是記憶。器質(zhì)性疾病常出現(xiàn)記憶減退和遺忘。記憶障礙是神經(jīng)心理學(xué)癥狀之一,也是神經(jīng)精神疾病常見癥狀之一,若患者出現(xiàn)以記憶障礙為特征的癥狀群,可稱之為記憶障礙綜合征。 查看全文»

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