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兩歲多孩子不會(huì)說(shuō)話智力落后愛(ài)哭鬧咋回事

孩子已經(jīng)兩歲多不會(huì)說(shuō)話,做了核磁共振正常,聽(tīng)力正常,智力有些落后,愛(ài)哭鬧,請(qǐng)問(wèn)是怎么了?

  • 回答3

    我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)

    黃世昌 副主任醫(yī)師

    北京大學(xué)第一醫(yī)院

    三級(jí)甲等

    神經(jīng)內(nèi)科

    孩子兩歲多不會(huì)說(shuō)話、智力落后且愛(ài)哭鬧,可能是多種因素所致,如語(yǔ)言環(huán)境不良、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育問(wèn)題、心理因素、營(yíng)養(yǎng)缺乏、遺傳因素等。 1.語(yǔ)言環(huán)境不良:孩子成長(zhǎng)的語(yǔ)言環(huán)境過(guò)于單調(diào)或復(fù)雜,缺乏足夠的語(yǔ)言刺激和交流機(jī)會(huì)。 2.神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育問(wèn)題:大腦發(fā)育遲緩或存在某些輕微的神經(jīng)功能障礙,影響語(yǔ)言和智力發(fā)展。 3.心理因素:孩子可能經(jīng)歷過(guò)不良的心理事件,如驚嚇、緊張等,導(dǎo)致情緒不穩(wěn)定和語(yǔ)言發(fā)展滯后。 4.營(yíng)養(yǎng)缺乏:某些關(guān)鍵營(yíng)養(yǎng)元素如蛋白質(zhì)、鋅、鐵等的缺乏,會(huì)影響大腦和身體發(fā)育。 5.遺傳因素:家族中有類似情況,可能存在遺傳傾向。 總之,孩子出現(xiàn)這種情況需要綜合考慮多種因素。家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)帶孩子到正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行全面評(píng)估和診斷,以便采取針對(duì)性的治療和干預(yù)措施,促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。

    2025-03-24 17:03
  • 回答2

    我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)

    張建國(guó) 醫(yī)師

    家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院

    其他

    中醫(yī)科

    病情分析:你好,說(shuō)話晚,可能是疾病的信號(hào),孩子語(yǔ)言發(fā)育延遲可能由各種異常疾病導(dǎo)致。建議就醫(yī),不要太擔(dān)心的,明確病因以后有針對(duì)性的采取治療措施的。

    2016-01-22 21:27
  • 回答1

    我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)

    任立存 主治醫(yī)師

    重慶渝都生殖醫(yī)院

    其他

    內(nèi)科

    你好小孩子在說(shuō)話前需要不斷地積累,內(nèi)部漸漸地產(chǎn)生變化,有時(shí)可能不是很自信,等到很有把握了才肯開(kāi)口說(shuō)話,并且希望得到肯定。這種事情往往水到渠成,不需要太擔(dān)心,家長(zhǎng)不要逼迫孩子說(shuō)話,而應(yīng)該充分信任孩子。

    2016-01-22 10:04
就醫(yī)問(wèn)藥

針對(duì)上述提問(wèn),推薦就醫(yī)問(wèn)藥相關(guān)內(nèi)容,希望幫助您更好解決問(wèn)題

什么是智能障礙?   人的智能有高低之分,這是因?yàn)閭€(gè)體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會(huì)實(shí)踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個(gè)體智能發(fā)展的潛在可能性,但智能的實(shí)際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個(gè)體的教育與學(xué)習(xí),依賴于個(gè)體的主觀努力與實(shí)踐。由于先天稟賦的差異,所以有些個(gè)體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧,的些被稱為“神童”。如果個(gè)體有健全的遺傳素質(zhì),但沒(méi)有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,或者處于環(huán)境剝奪的情況之下,那么,智能就不能得到實(shí)際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來(lái)卻未見(jiàn)預(yù)期的發(fā)展,或許就是這個(gè)緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實(shí)質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國(guó)AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»

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  • 詹青

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