孩子學(xué)習(xí)不好就狠打,控制不住自己怎么辦
孩子學(xué)習(xí)不好,我總是打他,而且打得很狠,?想得到怎樣的幫助:孩子學(xué)習(xí)不好,我總是打他,而且打得很狠,我總是控制不住自己,為什么。無想請(qǐng)問我該怎么辦?謝謝
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回答2
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進(jìn)行追問或是評(píng)價(jià)
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陳文雄 主任醫(yī)師
廣州市婦女兒童醫(yī)療中心
三級(jí)甲等
神經(jīng)內(nèi)科
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孩子學(xué)習(xí)不好就狠打且控制不住自己,可能是由壓力過大、教育觀念偏差、自身情緒管理差、缺乏有效溝通技巧、心理問題等因素導(dǎo)致。 1.壓力過大:生活和工作中的壓力可能導(dǎo)致在孩子學(xué)習(xí)問題上過度焦慮和反應(yīng)過激。 2.教育觀念偏差:錯(cuò)誤認(rèn)為嚴(yán)厲懲罰能促進(jìn)孩子學(xué)習(xí),忽略了積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)的重要性。 3.自身情緒管理差:無法合理調(diào)節(jié)自身情緒,容易沖動(dòng)和失控。 4.缺乏有效溝通技巧:不懂得如何與孩子交流,只能通過暴力解決問題。 5.心理問題:如焦慮癥、躁狂癥等,影響情緒和行為控制。 要改變這種情況,首先要認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤行為的嚴(yán)重性,學(xué)會(huì)釋放壓力,更新教育觀念,學(xué)習(xí)情緒管理和溝通技巧。如有必要,可尋求心理咨詢幫助。同時(shí),也要多關(guān)注孩子的優(yōu)點(diǎn)和努力,給予他們足夠的關(guān)愛和支持。
2025-03-25 22:29
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回答1
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張俊相 住院醫(yī)師
威縣婦女兒童醫(yī)院
二級(jí)甲等
外科
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您孩子學(xué)習(xí)不好,可能是比較貪玩吧,其實(shí)您打他是不對(duì)的,孩子的心里會(huì)有抵觸情緒的,建議您千萬不能動(dòng)怒的,與孩子好好地溝通交流吧。
2016-01-24 08:17
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什么是兒童學(xué)習(xí)障礙? 兒童學(xué)習(xí)障礙(learning disabilities,LD)是一組異質(zhì)性綜合征,指智力正常兒童在閱讀、書寫、拼字、表達(dá)、計(jì)算等方面的基本心理過程存在一種或一種以上的特殊性障礙,推測(cè)是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的某種功能障礙所致。這類兒童不存在感覺器官和運(yùn)動(dòng)能力的缺陷,學(xué)習(xí)困難亦非原發(fā)性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發(fā)育障礙范疇。 查看全文»
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