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14 歲初二學生行為習慣差如何改善

離子14歲了,讀初二,上課總愛倒在桌子上?離子14歲了,讀初二,上課總愛倒在桌子上,開小差,不專心.有時愛惡作劇,將老師用的粉筆弄些水,讓老師生氣.愛看小說之類的,上課不作筆記,導致寫作業(yè)不會就上百度找答案.在家也什么東西都愛亂放,做何事情沒有頭緒;屢教不改,怎么辦?。引導,講道理,沒太多幫助能好好學習,生活能有條理.

  • 回答1

    我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進行追問或是評價

    黃燕 主任醫(yī)師

    廣東省中醫(yī)院

    三級甲等

    腦病專科

    14 歲初二學生出現(xiàn)上課不專心、愛惡作劇、生活無序等問題,可能由多種因素導致,如心理因素、家庭環(huán)境、學習壓力、睡眠不足、缺乏興趣等。 1.心理因素:青春期孩子心理變化大,可能存在情緒不穩(wěn)定、注意力難以集中等情況。家長和老師要多關注孩子的心理狀態(tài),及時溝通和引導。 2.家庭環(huán)境:家庭氛圍不和諧、教育方式不當?shù)瓤赡苡绊懞⒆有袨榱晳T。營造溫馨、和諧的家庭環(huán)境,樹立良好榜樣。 3.學習壓力:初二課程難度增加,學習壓力大可能導致孩子逃避學習。幫助孩子制定合理的學習計劃,適當減輕壓力。 4.睡眠不足:睡眠不好會影響孩子的注意力和情緒。保證孩子每天充足的睡眠,養(yǎng)成良好的作息習慣。 5.缺乏興趣:對學習缺乏興趣,容易分心。嘗試發(fā)現(xiàn)孩子的興趣點,激發(fā)學習熱情。 6.營養(yǎng)不均衡:缺乏某些維生素和礦物質(zhì),也可能影響孩子的注意力和行為。保證孩子飲食均衡,攝入足夠的營養(yǎng)。 孩子出現(xiàn)這些問題需要綜合考慮多方面因素,家長和老師要共同努力,給予孩子足夠的關愛和正確的引導,幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。

    2025-03-26 03:26
就醫(yī)問藥

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什么是兒童學習障礙?   兒童學習障礙(learning disabilities,LD)是一組異質(zhì)性綜合征,指智力正常兒童在閱讀、書寫、拼字、表達、計算等方面的基本心理過程存在一種或一種以上的特殊性障礙,推測是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的某種功能障礙所致。這類兒童不存在感覺器官和運動能力的缺陷,學習困難亦非原發(fā)性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發(fā)育障礙范疇。 查看全文»

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