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14 歲孩子撒謊厭學(xué)早戀還偷錢(qián)買(mǎi)手機(jī)咋處理

醫(yī)生您好:我兒子今年14歲,讀初二,6歲時(shí)我?guī)倩榱?,因條件尚可,我擔(dān)心孩子隨前夫的惡習(xí),所以對(duì)他管教嚴(yán)厲,周末假日讓他上各種補(bǔ)習(xí)班,物質(zhì)上盡量滿(mǎn)足他,盡管如此他還是喜歡撒謊.厭學(xué).早戀.學(xué)習(xí)成績(jī)一般...,昨晚在他房間發(fā)現(xiàn)一部新手機(jī)(我從不給他錢(qián)),他開(kāi)始說(shuō)借別人的,又說(shuō)撿的,又說(shuō)偷別人的,最后說(shuō)趁我老公睡覺(jué)時(shí)偷錢(qián)買(mǎi)的,具體拿了多少錢(qián)也沒(méi)問(wèn)出來(lái),讓他帶我去手機(jī)店驗(yàn)證他就不去,一副死豬不怕開(kāi)水燙的模樣,因不是老公親生,他都懶得管他...。急死我了,這事我該怎么處理呀?

  • 回答2

    我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)

    張炳俊 副主任醫(yī)師

    中山大學(xué)附屬第三醫(yī)院

    三級(jí)甲等

    神經(jīng)內(nèi)科

    14 歲孩子出現(xiàn)撒謊、厭學(xué)、早戀、偷錢(qián)買(mǎi)手機(jī)等問(wèn)題,可能是由多種因素導(dǎo)致的,如家庭環(huán)境、心理變化、學(xué)校影響、社交狀況、青春期叛逆等。 1. 家庭環(huán)境:孩子成長(zhǎng)在再婚家庭,可能對(duì)其心理產(chǎn)生影響。家長(zhǎng)應(yīng)營(yíng)造和諧穩(wěn)定的家庭氛圍,多與孩子溝通交流,了解其內(nèi)心想法和需求。 2. 心理變化:青春期孩子心理逐漸成熟,自我意識(shí)增強(qiáng),容易出現(xiàn)叛逆心理。家長(zhǎng)要尊重孩子的想法,給予適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)。 3. 學(xué)校影響:學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍、師生關(guān)系等也可能影響孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度。家長(zhǎng)可與老師溝通,共同關(guān)注孩子在校表現(xiàn)。 4. 社交狀況:孩子的朋友群體對(duì)其行為有一定影響。引導(dǎo)孩子結(jié)交積極向上的朋友,避免不良社交。 5. 青春期叛逆:這是常見(jiàn)的生理心理發(fā)展階段。家長(zhǎng)要理解孩子的情緒波動(dòng),以平和的方式引導(dǎo)。 孩子出現(xiàn)這些問(wèn)題,家長(zhǎng)需要保持耐心和冷靜,通過(guò)改善家庭環(huán)境、加強(qiáng)溝通、關(guān)注孩子的心理和社交等多方面努力,幫助孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和行為規(guī)范。

    2025-03-28 00:54
  • 回答1

    我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)

    任立存 主治醫(yī)師

    重慶渝都生殖醫(yī)院

    其他

    內(nèi)科

    可憐天下父母心。看得出你的急切和焦慮,無(wú)助和茫然。為了讓孩子有個(gè)較好的成長(zhǎng)環(huán)境,你也一直在努力。只是目前的結(jié)果,讓你有些委屈和憤怒,自責(zé)和失望?孩子的性格特點(diǎn)和行為模式,主要來(lái)自成長(zhǎng)經(jīng)歷和家庭環(huán)境的影響。父母離異對(duì)孩子內(nèi)心也會(huì)帶來(lái)復(fù)雜影響。愛(ài),沒(méi)有錯(cuò),只是方式和方法可能出現(xiàn)了一些偏差。撒謊的孩子,多半總感覺(jué)難以達(dá)到父母的要求,家庭教養(yǎng)過(guò)于嚴(yán)厲,孩子就只有通過(guò)幻想滿(mǎn)足父母的期望。感覺(jué)缺乏父母的關(guān)愛(ài)、鼓勵(lì)和肯定的孩子,也會(huì)比較早地進(jìn)入戀愛(ài)關(guān)系,尋求情感補(bǔ)償和滿(mǎn)足。如果孩子并不缺乏物質(zhì)滿(mǎn)足,那么他的行為恐怕更多是在宣泄情緒,表達(dá)情感,希望引起你的關(guān)注。除了指責(zé)和評(píng)判,還是需要多些耐心和接納,鼓勵(lì)和肯定,嘗試?yán)斫夂透惺芎⒆拥膬?nèi)心世界,才好。提問(wèn)者對(duì)于答案的評(píng)價(jià):

    2016-01-24 21:19
就醫(yī)問(wèn)藥

針對(duì)上述提問(wèn),推薦就醫(yī)問(wèn)藥相關(guān)內(nèi)容,希望幫助您更好解決問(wèn)題

什么是兒童學(xué)習(xí)障礙?   兒童學(xué)習(xí)障礙(learning disabilities,LD)是一組異質(zhì)性綜合征,指智力正常兒童在閱讀、書(shū)寫(xiě)、拼字、表達(dá)、計(jì)算等方面的基本心理過(guò)程存在一種或一種以上的特殊性障礙,推測(cè)是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的某種功能障礙所致。這類(lèi)兒童不存在感覺(jué)器官和運(yùn)動(dòng)能力的缺陷,學(xué)習(xí)困難亦非原發(fā)性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發(fā)育障礙范疇。 查看全文»

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