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女大學(xué)生因自卑產(chǎn)生心理困擾如何解決

我是上大學(xué)的一個(gè)女生,我是學(xué)音樂(lè)的,現(xiàn)在我越來(lái)越自卑,覺(jué)得自己長(zhǎng)得不漂亮,不苗條,沒(méi)有好看的衣服穿,學(xué)習(xí)不好,沒(méi)有知心朋友。要什么沒(méi)什么,我看到別人的家庭和睦。我很羨慕。我想和其他人一樣,有我這個(gè)年齡的自由,我不知道我到底是什么個(gè)性,我的男朋友其實(shí)對(duì)我很好,可是我老是懷疑他,覺(jué)得他老是騙我,覺(jué)得他喜歡別人,他認(rèn)識(shí)很多漂亮女生,其實(shí)說(shuō)實(shí)話沒(méi)有多漂亮,有的都還不如我可我就是很自卑,我該怎么辦,我想改變我自己,我不想這樣下去,我快瘋了,甚至那天我和他逛街看到他一個(gè)女性朋友,打完招呼我就羨慕人家長(zhǎng)得好,會(huì)打扮,性格好。看看自己要學(xué)問(wèn)沒(méi)學(xué)問(wèn),要什么沒(méi)什么,就胡亂想,今天還故意去那女生賣東西的地方多轉(zhuǎn)了幾圈,就是故意讓她看看的,我都覺(jué)得我快瘋了!幫幫我

  • 回答4

    我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)

    林凱勝 主任醫(yī)師

    揭陽(yáng)市人民醫(yī)院

    三級(jí)甲等

    神經(jīng)內(nèi)科二區(qū)

    女大學(xué)生出現(xiàn)自卑心理,對(duì)自身外貌、學(xué)業(yè)、人際關(guān)系等多方面不滿,并在感情中缺乏信任,這種情況通常由多種因素導(dǎo)致,如錯(cuò)誤認(rèn)知、成長(zhǎng)環(huán)境、社交狀況、情感經(jīng)歷和個(gè)人性格等。 1.錯(cuò)誤認(rèn)知:對(duì)自身的評(píng)價(jià)過(guò)于消極,只看到缺點(diǎn)而忽略優(yōu)點(diǎn),放大他人優(yōu)點(diǎn)而產(chǎn)生對(duì)比落差。 2.成長(zhǎng)環(huán)境:家庭氛圍不和諧或缺乏關(guān)愛(ài),可能影響自信心的建立。 3.社交狀況:缺乏良好的社交技巧和知心朋友,難以獲得積極的反饋和支持。 4.情感經(jīng)歷:在戀愛(ài)中安全感不足,過(guò)度懷疑伴侶,影響感情和自我認(rèn)知。 5.個(gè)人性格:本身性格較為敏感內(nèi)向,容易陷入自我否定的思維模式。 要改變這種狀況,需要逐步調(diào)整認(rèn)知,積極參與社交活動(dòng),增強(qiáng)自信,改善與伴侶的溝通,培養(yǎng)樂(lè)觀開(kāi)朗的性格。同時(shí),若情況嚴(yán)重,可尋求專業(yè)心理醫(yī)生的幫助。

    2025-03-28 05:16
  • 回答3

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    任立存 主治醫(yī)師

    重慶渝都生殖醫(yī)院

    其他

    內(nèi)科

    你好:孩子進(jìn)入青春期了,現(xiàn)在他已經(jīng)不再是哪個(gè)事事都聽(tīng)父母的乖孩子,他開(kāi)始在形成一些自己的思想模式。這個(gè)時(shí)候最好放下家長(zhǎng)高高在上的身段,和孩子交朋友,和孩子聊天。同時(shí)尊重孩子的隱私!

    2016-01-25 14:34
  • 回答2

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    谷印亮 醫(yī)師

    家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院

    其他

    理療科

    你好,考慮是你孩子有心事,多和孩子溝通,交流,換位考慮問(wèn)題可能對(duì)解決事情有幫助,不妨一試。

    2016-01-25 05:38
  • 回答1

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    劉浩慶 醫(yī)師

    肇慶市大旺開(kāi)發(fā)區(qū)醫(yī)院

    一級(jí)

    全科

    你好,其考慮是缺乏自信所致。應(yīng)堅(jiān)定所追求目標(biāo)是正確的,并堅(jiān)信自己有力量與能力去實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。

    2016-01-24 23:15
就醫(yī)問(wèn)藥

針對(duì)上述提問(wèn),推薦就醫(yī)問(wèn)藥相關(guān)內(nèi)容,希望幫助您更好解決問(wèn)題

什么是兒童學(xué)習(xí)障礙?   兒童學(xué)習(xí)障礙(learning disabilities,LD)是一組異質(zhì)性綜合征,指智力正常兒童在閱讀、書(shū)寫(xiě)、拼字、表達(dá)、計(jì)算等方面的基本心理過(guò)程存在一種或一種以上的特殊性障礙,推測(cè)是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的某種功能障礙所致。這類兒童不存在感覺(jué)器官和運(yùn)動(dòng)能力的缺陷,學(xué)習(xí)困難亦非原發(fā)性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發(fā)育障礙范疇。 查看全文»

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