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高二學(xué)生出現(xiàn)學(xué)習(xí)心理問題，如排斥老師講課、有消極情緒、自卑孤僻、孤獨，且基礎(chǔ)差聽不懂課，可能由學(xué)習(xí)壓力、心理狀態(tài)、學(xué)習(xí)方法、基礎(chǔ)薄弱、環(huán)境因素等造成。 1. 學(xué)習(xí)壓力：高二課程難度增加，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，容易產(chǎn)生壓力。應(yīng)合理規(guī)劃時間，制定學(xué)習(xí)計劃，避免過度焦慮。 2. 心理狀態(tài)：自卑孤僻和消極情緒會影響學(xué)習(xí)積極性。要學(xué)會自我調(diào)節(jié)，增強自信心，多與同學(xué)交流。 3. 學(xué)習(xí)方法：方法不當(dāng)可能導(dǎo)致聽不懂課。嘗試做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，多做筆記，及時請教老師和同學(xué)。 4. 基礎(chǔ)薄弱：之前的知識掌握不牢，影響新知識的理解。利用課余時間查漏補缺，夯實基礎(chǔ)。 5. 環(huán)境因素：班級氛圍、家庭環(huán)境等也會有影響。營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境，與家長保持良好溝通。 高二是關(guān)鍵時期，遇到這些問題要積極面對，調(diào)整心態(tài)，改進(jìn)方法，努力提升自己，相信能夠克服困難，提高學(xué)習(xí)成績。

你好，這種情況是老師和家長的問題，需要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣，并不要壓迫孩子學(xué)習(xí)多好！醫(yī)生詢問：

你好，學(xué)習(xí)不是生活，干一番大事業(yè)的唯一出路?，F(xiàn)在很多高材生都找不到工作，而有些沒有念過書的人，卻是大老板，所以不能以讀書好壞很衡量。我覺得你只要努力了，即使是失敗了，自己父母也不會怨恨你的