18歲因創(chuàng)傷和疾病情緒異常是雙向嗎?
成都不錯的治療狂躁癥醫(yī)院因學習壓力大,小學時胖受男同學欺負留下創(chuàng)傷,16歲神經(jīng)性厭食后吃過就吐出至今18歲,休學兩年,本來學習優(yōu)秀,因疾病導致高中學習中斷,情緒抑郁煩躁、想學習但明年就要高考覺得來不及了。想得到怎樣的幫助:想請教這種情況是雙向嗎?
-
回答2
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進行追問或是評價
-
施詠梅 副主任醫(yī)師
東南大學附屬中大醫(yī)院
三級甲等
神經(jīng)內科
-
這種情況較為復雜,不能簡單地判斷是否為雙向情感障礙??赡芘c童年創(chuàng)傷、神經(jīng)性厭食、學習壓力、情緒調節(jié)障礙以及生理因素等有關。 1. 童年創(chuàng)傷:小學時被男同學欺負的經(jīng)歷可能導致心理陰影,影響情緒和行為。 2. 神經(jīng)性厭食:長期的飲食障礙可能對身體和心理產(chǎn)生不良影響,干擾正常的情緒調節(jié)機制。 3. 學習壓力:面臨高考,覺得時間緊迫,學習中斷帶來的壓力容易引發(fā)焦慮和抑郁情緒。 4. 情緒調節(jié)障礙:自身情緒調節(jié)能力較弱,難以應對各種負面情緒。 5. 生理因素:神經(jīng)遞質失衡、內分泌失調等生理變化也可能影響情緒狀態(tài)。 綜合來看,僅根據(jù)提供的信息不能確診為雙向情感障礙。需要進一步進行專業(yè)的心理評估和身體檢查,以明確診斷,并制定合適的治療方案。
2025-03-26 21:40
-
-
回答1
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進行追問或是評價
-
李強 醫(yī)師
濰坊市人民醫(yī)院
三級甲等
普內科
-
你好,她這是患上了精神病。精神病者會出現(xiàn)意志增強的意志行為障礙。千方百計地不惜為達到正常人認為是毫無意義和無價值的目的而努力。例如,有被害妄想的人處處設防,四處控告,認為有人要害他。為此千辛萬苦也在所不辭;有發(fā)明妄想的人,則夜以繼日地、廢寢忘食地進行毫無意義的所謂“發(fā)明”活動;有疑病妄想的人則到處求醫(yī),四處診查,不甘罷休。您好!學習壓力很大,很多的學生都會向您這樣的,精神分裂是會打人的,而且有的時候思想完全不是自己能控制的,所以您一定要放寬心哦,要保持樂觀的態(tài)度。
2016-01-25 09:02
-
其他網(wǎng)友提過類似問題,你可能感興趣
針對上述提問,推薦就醫(yī)問藥相關內容,希望幫助您更好解決問題
什么是兒童學習障礙? 兒童學習障礙(learning disabilities,LD)是一組異質性綜合征,指智力正常兒童在閱讀、書寫、拼字、表達、計算等方面的基本心理過程存在一種或一種以上的特殊性障礙,推測是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的某種功能障礙所致。這類兒童不存在感覺器官和運動能力的缺陷,學習困難亦非原發(fā)性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發(fā)育障礙范疇。 查看全文»
你可能對下面的內容感興趣