31 歲中度智力殘疾者常情緒激動打人哭吼能否治愈
患者今年31歲,鑒定中度智力殘疾,但是每天都要在家里哭吼,（情緒非常激動）還經(jīng)常打家人,現(xiàn)在有時候還要拿刀嚇唬人,但是只是嚇唬,不會真的砍下去；情緒激動的時間經(jīng)常出現(xiàn)在早上的時候,但是如果家里沒人在或者出門就不會這樣哭吼.以前看到過一個報道,也是有個小孩經(jīng)常不定時的哭吼,而且打人,后來切除了腦里的一部分東西就變正常人了,我覺得這個患者和那個電視里報道的很相似.請問這個有沒有治愈的可能啊?我指的是打人和哭吼這種情況,謝謝本次發(fā)病及持續(xù)時間:大概從7歲開始就打人,哭吼,現(xiàn)在是情況越來越嚴(yán)重.
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回答2
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郭嘉 住院醫(yī)師
中山大學(xué)孫逸仙紀(jì)念醫(yī)院
三級甲等
神經(jīng)科
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中度智力殘疾患者出現(xiàn)情緒激動、打人、哭吼等行為，其治愈可能性受多種因素影響，包括病因、病情嚴(yán)重程度、治療方法、家庭支持和患者自身配合度等。 1. 病因：明確導(dǎo)致智力殘疾和情緒行為問題的原因至關(guān)重要?？赡苁悄X部結(jié)構(gòu)異常、神經(jīng)遞質(zhì)失衡、遺傳因素、環(huán)境因素或心理創(chuàng)傷等。 2. 病情嚴(yán)重程度：患者癥狀持續(xù)時間長且逐漸加重，增加了治療難度，但并非完全沒有改善的可能。 3. 治療方法：綜合治療通常是必要的，包括心理治療、行為矯正、藥物治療等。心理治療如認(rèn)知行為療法，幫助患者控制情緒和行為；行為矯正通過獎勵和懲罰機制改善不良行為。藥物方面，如利培酮、奧氮平、氟哌啶醇等，可在醫(yī)生指導(dǎo)下使用，以穩(wěn)定情緒。 4. 家庭支持：家人的理解、關(guān)愛和耐心引導(dǎo)對患者的康復(fù)有重要作用。 5. 患者自身配合度：患者自身對治療的接受和配合程度也會影響治療效果。 總之，對于該患者，通過綜合治療和積極的家庭支持，雖不能保證完全治愈，但有望減輕癥狀，提高生活質(zhì)量。
2025-03-26 19:32
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回答1
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李希弘 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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這位朋友你好,很高興回答你的提問,可以去北京的大醫(yī)院檢查一下.祝早日康復(fù),謝謝對有問必答的支持,有問題及時和我們聯(lián)系.
2016-01-25 19:54
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因為個體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會實踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個體智能發(fā)展的潛在可能性，但智能的實際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個體的教育與學(xué)習(xí)，依賴于個體的主觀努力與實踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧，的些被稱為“神童”。如果個體有健全的遺傳素質(zhì)，但沒有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，或者處于環(huán)境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預(yù)期的發(fā)展，或許就是這個緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
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