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兩歲多寶寶叫名有反應但記不住自己名字,智力有問題嗎

我兩歲多的寶寶叫他名字知道,但是問他叫什么名字回答不出來,會說簡單的話,還會背一兩首唐詩。無論如何教都記不住。在鏡子里問誰是李智軒他也能指出自己,丨歲時叫他說丨歲,2歲了教了無數(shù)次,問他幾歲還是回答丨歲。請問智力是不是有問題

  • 回答5

    我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進行追問或是評價

    彭福華 主任醫(yī)師

    中山大學附屬第三醫(yī)院

    三級甲等

    神經(jīng)內科

    兩歲多的寶寶出現(xiàn)叫名有反應但記不住自己名字等情況,不一定意味著智力有問題。可能與語言發(fā)展階段、個體差異、環(huán)境影響、教育方式、潛在疾病等有關。 1. 語言發(fā)展階段:兩歲多的寶寶語言能力仍在發(fā)展中,記憶和表達能力有限,可能會出現(xiàn)暫時記不住自己名字的情況。 2. 個體差異:每個孩子的發(fā)育速度不同,有的在語言和認知方面可能稍慢一些,但隨著成長會逐漸改善。 3. 環(huán)境影響:缺乏豐富的語言交流環(huán)境,或者家庭氛圍不夠活躍,可能影響寶寶的語言和認知發(fā)展。 4. 教育方式:教導方法不恰當,過于急切或復雜,寶寶可能難以理解和記住。 5. 潛在疾?。喝缟窠?jīng)系統(tǒng)發(fā)育問題、智力障礙等,但通常還會伴有其他明顯癥狀,如運動不協(xié)調、社交障礙等。 家長不必過于焦慮,可繼續(xù)耐心引導和觀察寶寶的表現(xiàn)。若寶寶的情況長時間沒有改善,或出現(xiàn)其他異常,建議及時帶寶寶到正規(guī)醫(yī)院的兒科或兒童保健科進行評估和診斷。

    2025-03-26 12:43
  • 回答4

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    李希弘 醫(yī)師

    家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院

    其他

    全科

    您好,這個不一定是智力的問題,不用擔心的。建議到三甲婦幼保健院兒童保健科做個智力評估。

    2016-01-26 06:14
  • 回答3

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    薛祖洋 醫(yī)師

    冠縣人民醫(yī)院

    二級甲等

    兒科

    你好,孩子二歲了,目前叫名字不知道的現(xiàn)象,要檢查一下孩子聽力智力各方面的。平時要多和孩子交流溝通的,營養(yǎng)也要全面的,孩子如果聽力智力正常,一般是不要緊的,食物要多樣化。

    2016-01-26 04:09
  • 回答2

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    許宗彥 主治醫(yī)師

    家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院

    其他

    內科

    你好:懷疑寶寶智力發(fā)育有問題單憑這一點是不能斷定的,需要帶寶寶去醫(yī)院做個全面的發(fā)育評估,這樣能夠了解孩子是否智力比同齡兒落后。你可以帶孩子去醫(yī)院小兒神經(jīng)內科進行智力測試,評估一下才能得到比較確切的答案,祝寶寶健康成長!

    2016-01-26 03:14
  • 回答1

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    谷魁廣 醫(yī)師

    家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院

    其他

    內科

    你好,要是孩子出生史有出現(xiàn)過缺血缺氧性腦病的話有可能是智力發(fā)育不全你好,要是順利的話是沒有什么問題的,孩子發(fā)育得比減慢而已,建議注意營養(yǎng)的補充。

    2016-01-26 00:30
就醫(yī)問藥

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什么是智能障礙?   人的智能有高低之分,這是因為個體的遺傳素質和后天的教育環(huán)境與社會實踐不同的結果。遺傳賦予個體智能發(fā)展的潛在可能性,但智能的實際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個體的教育與學習,依賴于個體的主觀努力與實踐。由于先天稟賦的差異,所以有些個體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧,的些被稱為“神童”。如果個體有健全的遺傳素質,但沒有學習和訓練,或者處于環(huán)境剝奪的情況之下,那么,智能就不能得到實際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預期的發(fā)展,或許就是這個緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應行為方面發(fā)生存在實質性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應用的適應能力方面(美國AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»

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