長(zhǎng)期消極情緒影響學(xué)習(xí)生活是何原因
這種感覺(jué)伴隨我很久了，很小之前就想過(guò)不要再活了，怎么自己不早死。慢慢的自己的消極情緒就變成了我自認(rèn)為的正面思想，而且這種思想越來(lái)越強(qiáng)大。感覺(jué)社會(huì)和環(huán)境上的一切都是錯(cuò)的，一切的一切，我感覺(jué)自己只能是依靠所有的消極反面思想來(lái)填滿我精神上的空缺。請(qǐng)問(wèn)我是不是青春期內(nèi)心的過(guò)度幼稚或是太過(guò)于成熟，這種感覺(jué)已經(jīng)伴隨了我現(xiàn)在意義上的十年了吧。請(qǐng)問(wèn)我到底是怎么了，當(dāng)初有想過(guò)要自我調(diào)節(jié)抑制，可是后來(lái)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)把自己的思想作為正確的了，話的反面性是讓我存活的重要的原因，我可以單憑口說(shuō)讓別人不去死。但是我始終是不了解自己的想法。我現(xiàn)在的大腦一片空白，動(dòng)用思想想到的第一個(gè)念頭就是活不下去了，我的精神思想已經(jīng)蔓延到我的正常學(xué)習(xí)和生活，我可以跟另一個(gè)我認(rèn)為的別人談話，但是別人卻看不到跟我談話的對(duì)象。我真的只是想問(wèn)自己是怎么的情況，我是正常，還是怎么樣。我對(duì)我給你造成的影響感到抱歉。:
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回答5
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李勝利 副主任醫(yī)師
南通市第一人民醫(yī)院
三級(jí)甲等
神經(jīng)內(nèi)科
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長(zhǎng)期存在消極情緒并影響到學(xué)習(xí)和生活，可能由多種因素導(dǎo)致，如心理壓力、性格特質(zhì)、成長(zhǎng)環(huán)境、神經(jīng)遞質(zhì)失衡、心理疾病等。 1.心理壓力：生活中的各種壓力，如學(xué)習(xí)、工作、人際關(guān)系等，若長(zhǎng)期無(wú)法有效應(yīng)對(duì)，可能導(dǎo)致消極情緒累積。 2.性格特質(zhì)：某些內(nèi)向、敏感、自卑的性格特點(diǎn)，容易對(duì)事物產(chǎn)生消極看法，進(jìn)而引發(fā)長(zhǎng)期的負(fù)面情緒。 3.成長(zhǎng)環(huán)境：不良的家庭環(huán)境、童年創(chuàng)傷等，可能影響個(gè)體的情緒調(diào)節(jié)能力和應(yīng)對(duì)方式。 4.神經(jīng)遞質(zhì)失衡：大腦中的神經(jīng)遞質(zhì)如血清素、多巴胺等失衡，會(huì)影響情緒狀態(tài)。 5.心理疾?。喝缫钟舭Y、焦慮癥等，可能表現(xiàn)為長(zhǎng)期的消極情緒和功能障礙。 長(zhǎng)期的消極情緒需要引起重視，建議及時(shí)尋求專業(yè)幫助，如心理咨詢師或精神科醫(yī)生，通過(guò)心理治療、藥物治療等方法改善狀況，重新找回積極的生活態(tài)度。
2025-03-30 20:30
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回答4
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張建國(guó) 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
中醫(yī)科
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您好，一般說(shuō)來(lái)，這是屬于心理問(wèn)題，引起的原因可能與日常生活中的環(huán)境以及自身性格行為因素有關(guān)。要注意保持良好的心態(tài)，自我調(diào)節(jié)抑制。若是癥狀比較嚴(yán)重，無(wú)法通過(guò)自我調(diào)節(jié)得到緩解,請(qǐng)及時(shí)去醫(yī)院診治?！?
2016-01-26 13:12
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回答3
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黃飛龍 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
婦產(chǎn)科
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人生在世，總有些不如意之事.！深藏在心底，但訴說(shuō)出來(lái)會(huì)減弱心理壓抑的力量，結(jié)果就是導(dǎo)致內(nèi)心壓抑的憤怒與情緒，盡情發(fā)泄出來(lái)。這種情況主要是心理的問(wèn)題導(dǎo)致的建議適當(dāng)?shù)姆潘尚那闃?shù)立自信心必要時(shí)可以找親戚朋友幫忙，再憑著自己的努力一定會(huì)度過(guò)難關(guān)的，振作起來(lái)吧
2016-01-26 12:41
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回答2
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尚成英 主治醫(yī)師
惠濟(jì)軍海腦病醫(yī)院
神經(jīng)內(nèi)科
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不要抱有太大的思想負(fù)擔(dān)，有時(shí)候，一個(gè)人明明沒(méi)事卻老想著自己有事，結(jié)果就真的有病了。變得性格開(kāi)朗一些，不要太壓抑，充實(shí)自己的生活，便不會(huì)胡思亂想了。
2016-01-26 07:24
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回答1
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王海龍 醫(yī)師
邢臺(tái)市威縣第二人民醫(yī)院
二級(jí)甲等
內(nèi)科
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您好，一般說(shuō)來(lái)，這是屬于心理問(wèn)題，引起的原因可能與日常生活中的環(huán)境以及自身性格行為因素有關(guān)。建議要注意保持良好的心態(tài)，自我調(diào)節(jié)抑制。若是癥狀比較嚴(yán)重，無(wú)法通過(guò)自我調(diào)節(jié)得到緩解，建議您親自去找心理醫(yī)生咨詢一下為宜。
2016-01-26 02:07
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什么是兒童學(xué)習(xí)障礙? 兒童學(xué)習(xí)障礙(learning disabilities，LD)是一組異質(zhì)性綜合征，指智力正常兒童在閱讀、書(shū)寫(xiě)、拼字、表達(dá)、計(jì)算等方面的基本心理過(guò)程存在一種或一種以上的特殊性障礙，推測(cè)是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的某種功能障礙所致。這類兒童不存在感覺(jué)器官和運(yùn)動(dòng)能力的缺陷，學(xué)習(xí)困難亦非原發(fā)性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發(fā)育障礙范疇。 查看全文»
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