因肥胖被羞辱致心理問題影響學(xué)習(xí),如何解決?
以前我因為胖,經(jīng)常被人羞辱無論在校內(nèi)外這讓我十分自卑,但我覺得自己一定能比別人強,就拼命學(xué)習(xí),不太跟別人講話,別人在開玩笑我都覺得別人在罵我,只要我一出教室或宿舍就聽到一大片朝我吐唾沫的聲音,別的同學(xué)都認為很丟人都不愿意和我一快,我覺得自己特別可憐,整整7年一直這樣,到后來終于沒人這樣做了,但是其他班的同學(xué)又要并到我們班,我很害怕別人欺負老師講的課我再也聽不進去仔仔細細的聽有沒有罵我的,哪時候連針掉了我都能聽到,上課坐著一動不感動生怕引起別人注意會這罵我,特別難受,后來我學(xué)習(xí)再也學(xué)不進去,特別浮躁,我還是覺得別人在看我這個怪物就回頭偷偷瞄了別人一下可時我的眼睛就那樣歪著盯著別人怎么也回不去了,我很這害怕,
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回答4
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常誠 主任醫(yī)師
江蘇省中醫(yī)院
三級甲等
神經(jīng)內(nèi)科
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因肥胖長期遭受羞辱導(dǎo)致自卑、敏感、注意力不集中等心理問題,影響學(xué)習(xí)和生活,需從心理調(diào)節(jié)、社交改善、生活習(xí)慣、藥物輔助、專業(yè)治療等方面著手解決。 1.心理調(diào)節(jié):學(xué)會正視自己,接受不完美,通過積極的自我暗示增強自信??蓢L試冥想、深呼吸等放松訓(xùn)練,緩解緊張情緒。 2.社交改善:主動與他人交流,參加社交活動,逐步建立良好的人際關(guān)系。 3.生活習(xí)慣:保持規(guī)律作息,充足睡眠,適度運動,健康飲食,有助于改善身心狀態(tài)。 4.藥物輔助:在醫(yī)生指導(dǎo)下,可使用舍曲林、氟西汀、帕羅西汀等抗抑郁藥物改善情緒。 5.專業(yè)治療:如有必要,尋求專業(yè)心理咨詢師或心理醫(yī)生的幫助,進行認知行為療法等心理治療。 總之,要擺脫因過往經(jīng)歷帶來的不良影響,需要綜合多方面的努力,逐步恢復(fù)身心健康,重新投入正常的學(xué)習(xí)和生活。
2025-03-28 03:53
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回答3
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薛祖洋 醫(yī)師
冠縣人民醫(yī)院
二級甲等
兒科
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乳頭溢液;是乳房病的常見癥狀,婦女在非哺乳期的乳汁分泌稱為溢乳癥,未婚女性及婚后已生育的女性,都可能出現(xiàn)這種現(xiàn)象.表現(xiàn)為雙側(cè)乳頭自然少量溢出或擠壓流出,色乳白或純清不帶血,也有是表現(xiàn)為單側(cè)乳頭,與乳房大小無關(guān).溢乳的原因是因為體內(nèi)催乳素分泌過多.引起高催乳素的病因很復(fù)雜,包括生理性和病理性兩大類.可以是全身原因,也可是局部原因.首先生孩子后連續(xù)多次人流,造成體內(nèi)催乳素水平升高;由于睡眠不好,長期服用鎮(zhèn)靜藥、安眠藥者;有肺結(jié)核或腸結(jié)核在治療中長期服用抗癆藥物者;婚后女性因帶環(huán)不適,需要長期口服避孕藥者;此外垂體功能亢進、垂體微腺瘤、下丘腦障礙及服用降壓藥物等.生理性多是性愛強力剌激,導(dǎo)致催乳素暫時性升高,很快就會恢復(fù)正常.未孕女性如果說出現(xiàn)泌乳伴隨閉經(jīng),則稱為閉經(jīng)泌乳綜合征,會導(dǎo)致不孕.乳腺導(dǎo)管擴張癥也會有少量乳汁樣的分泌物,部分乳腺增生的女性會出現(xiàn)溢乳,并伴隨乳房脹痛,其原因可能是內(nèi)分泌紊亂所致.溢液如果帶血或完全是血性的,就要警惕乳癌的可能.總之,患有溢乳癥的女性不能大意,也不必恐慌,應(yīng)及時去醫(yī)院作詳細的檢查,如溢液涂片、空腹抽血查催乳素,甚至乳腺鉬靶,以明確病因,對癥治療.
2016-01-27 01:56
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回答2
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任立存 主治醫(yī)師
重慶渝都生殖醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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最好到醫(yī)院檢查下.
2016-01-27 00:06
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回答1
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許宗彥 主治醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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您的情況傾向于偏執(zhí)型精神障礙,具體需要到醫(yī)院確診。建議盡早到醫(yī)院確診治療。治療上建議使用中藥結(jié)合針灸和心理疏導(dǎo)綜合進行治療。
2016-01-26 23:56
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什么是兒童學(xué)習(xí)障礙? 兒童學(xué)習(xí)障礙(learning disabilities,LD)是一組異質(zhì)性綜合征,指智力正常兒童在閱讀、書寫、拼字、表達、計算等方面的基本心理過程存在一種或一種以上的特殊性障礙,推測是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的某種功能障礙所致。這類兒童不存在感覺器官和運動能力的缺陷,學(xué)習(xí)困難亦非原發(fā)性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發(fā)育障礙范疇。 查看全文»
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