八歲孩子語(yǔ)言遲緩智力低能康復(fù)嗎？
我兒子今年八歲了還在讀小學(xué)一年級(jí)，語(yǔ)言2014-03-3119:35:33提問(wèn)人：askTBTR5性別：男年齡：8歲發(fā)病時(shí)間：不清楚病情描述及疑問(wèn)：我兒子今年八歲了還在讀小學(xué)一年級(jí)，語(yǔ)言遲緩說(shuō)話(huà)吐字不清，學(xué)習(xí)困難，坐不住，上課不認(rèn)真有時(shí)會(huì)突然大叫，去醫(yī)院檢查做過(guò)核磁共振，發(fā)育沒(méi)有問(wèn)題，看過(guò)口腔科，做過(guò)聽(tīng)力測(cè)試也沒(méi)有問(wèn)題，動(dòng)手能力較差，做個(gè)智力測(cè)試檢查說(shuō)只有三四歲孩子的智力，這樣的情況能通過(guò)做康復(fù)訓(xùn)練能有好轉(zhuǎn)嗎？或者有什么藥物可以治療的？非常感謝您的答案
-
回答3
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn)，您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
-
李偉周 副主任醫(yī)師
云浮市人民醫(yī)院
三級(jí)甲等
神經(jīng)內(nèi)科
-
八歲孩子語(yǔ)言遲緩、智力低、學(xué)習(xí)困難、坐不住等情況，可能是多種原因?qū)е碌摹３Ｒ?jiàn)的包括大腦發(fā)育異常、遺傳因素、環(huán)境因素、營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題、心理因素等。通過(guò)康復(fù)訓(xùn)練和適當(dāng)?shù)闹委?，有改善的可能?1.大腦發(fā)育異常：大腦某些區(qū)域的發(fā)育不完善可能影響智力和語(yǔ)言功能。需要進(jìn)一步評(píng)估，針對(duì)性進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，如認(rèn)知訓(xùn)練、語(yǔ)言訓(xùn)練等。 2.遺傳因素：部分遺傳疾病可能導(dǎo)致智力和語(yǔ)言發(fā)育遲緩。需進(jìn)行基因檢測(cè)明確，目前尚無(wú)特效藥物，但康復(fù)訓(xùn)練有幫助。 3.環(huán)境因素：不良的成長(zhǎng)環(huán)境，如缺乏交流和刺激，可能影響孩子發(fā)展。家長(zhǎng)要?jiǎng)?chuàng)造豐富的語(yǔ)言環(huán)境，多陪伴和交流。 4.營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題：營(yíng)養(yǎng)不良，特別是缺乏某些關(guān)鍵營(yíng)養(yǎng)素，如蛋白質(zhì)、維生素和礦物質(zhì)，可能影響大腦發(fā)育。要保證孩子飲食均衡。 5.心理因素：孩子可能存在心理壓力或情緒問(wèn)題。需要關(guān)注孩子的心理狀態(tài)，必要時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)。 孩子的情況需要綜合評(píng)估和長(zhǎng)期干預(yù)。家長(zhǎng)要有耐心和信心，積極配合醫(yī)生和康復(fù)師的指導(dǎo)，幫助孩子逐步改善。
2025-03-30 15:56
-
-
回答2
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn)，您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
-
孟慶福 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線(xiàn)合作醫(yī)院
其他
全科
-
您好，考慮孩子的情況是否發(fā)育的遲，是否營(yíng)養(yǎng)不良，缺鈣。再就是，是否神經(jīng)系統(tǒng)的問(wèn)題，孩子的情況建議及時(shí)去醫(yī)院檢查看看，如果是缺鈣積極補(bǔ)充，注意飲食多訓(xùn)練。如果是有神經(jīng)系統(tǒng)的問(wèn)題，考慮應(yīng)該康復(fù)治療，不能耽誤了孩子的病情。
2016-01-27 10:46
-
-
回答1
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn)，您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
-
薛祖洋 醫(yī)師
冠縣人民醫(yī)院
二級(jí)甲等
兒科
-
智力低下引起學(xué)習(xí)困難，需要進(jìn)行特殊教育，加強(qiáng)智力培養(yǎng)和訓(xùn)練，可以用促進(jìn)大腦康復(fù)藥胞磷膽堿鈉片
2016-01-27 07:55
-
其他網(wǎng)友提過(guò)類(lèi)似問(wèn)題，你可能感興趣
針對(duì)上述提問(wèn)，推薦就醫(yī)問(wèn)藥相關(guān)內(nèi)容，希望幫助您更好解決問(wèn)題
什么是兒童學(xué)習(xí)障礙? 兒童學(xué)習(xí)障礙(learning disabilities，LD)是一組異質(zhì)性綜合征，指智力正常兒童在閱讀、書(shū)寫(xiě)、拼字、表達(dá)、計(jì)算等方面的基本心理過(guò)程存在一種或一種以上的特殊性障礙，推測(cè)是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的某種功能障礙所致。這類(lèi)兒童不存在感覺(jué)器官和運(yùn)動(dòng)能力的缺陷，學(xué)習(xí)困難亦非原發(fā)性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發(fā)育障礙范疇。 查看全文»
你可能對(duì)下面的內(nèi)容感興趣
- 近期聚焦：神經(jīng)性頭痛“專(zhuān)科專(zhuān)治”四川...
- 醫(yī)院排行：神經(jīng)性頭疼頭暈怎么治“在線(xiàn)...
- 今日焦點(diǎn)：神經(jīng)性頭痛的癥狀表現(xiàn)“康復(fù)...
- 破解就醫(yī)難題！9月4日—5日，昆明康...
- 京滬云名醫(yī)齊聚！7月26日—27日，...
- 會(huì)診預(yù)告 | 7月26日—27日，北...
- 昆明康瑞醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科何棟源主任：巧施...
- 【僅剩一天！】距離北京神經(jīng)內(nèi)科大咖李...
- 昆明康瑞醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科專(zhuān)家何棟源：腦梗...
- 近期要聞！湖南治癲癇的神經(jīng)內(nèi)科哪家好...
