孩子多種異常癥狀是否為腦癱及手術(shù)治療效果如何
孩子不會(huì)翻身、不會(huì)坐、不會(huì)爬、不會(huì)笑、拇指內(nèi)收、眼睛斜視、流口水、不會(huì)說(shuō)話、肢體僵硬緊張、足內(nèi)翻、尖足、剪刀步、膝反張、智力低下等這些癥狀不知道是不是腦癱如果是的話如何手術(shù)治療呢術(shù)后效果好不好?曾經(jīng)治療情況和效果:新生兒腦癱的判斷、治療怎么樣好呢?()
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回答4
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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劉韶華 副主任醫(yī)師
東南大學(xué)附屬中大醫(yī)院
三級(jí)甲等
神經(jīng)內(nèi)科
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孩子出現(xiàn)不會(huì)翻身、坐、爬、笑,拇指內(nèi)收,眼睛斜視,流口水,不會(huì)說(shuō)話,肢體僵硬緊張,足內(nèi)翻,尖足,剪刀步,膝反張,智力低下等癥狀,可能是腦癱。腦癱的治療較為復(fù)雜,手術(shù)是其中一種方法,但其效果受多種因素影響。 1. 腦癱的判斷:需要綜合孩子的臨床表現(xiàn)、影像學(xué)檢查(如頭顱磁共振成像)、腦電圖等多方面來(lái)明確診斷。 2. 腦癱的類(lèi)型:常見(jiàn)的有痙攣型、不隨意運(yùn)動(dòng)型、共濟(jì)失調(diào)型等,不同類(lèi)型治療方法有所不同。 3. 手術(shù)治療的作用:主要是通過(guò)矯正肢體畸形、改善肌肉張力等,為康復(fù)訓(xùn)練創(chuàng)造條件。 4. 手術(shù)效果的影響因素:包括病情嚴(yán)重程度、手術(shù)時(shí)機(jī)、術(shù)后康復(fù)訓(xùn)練的配合等。 5. 康復(fù)訓(xùn)練的重要性:即使進(jìn)行了手術(shù),長(zhǎng)期、系統(tǒng)的康復(fù)訓(xùn)練也是必不可少的,如物理治療、作業(yè)治療、語(yǔ)言治療等。 6. 藥物輔助治療:可使用營(yíng)養(yǎng)神經(jīng)的藥物,如甲鈷胺、維生素 B1、神經(jīng)節(jié)苷脂等,但藥物治療只是輔助手段。 總之,對(duì)于疑似腦癱的孩子,應(yīng)及時(shí)到正規(guī)醫(yī)院就診,進(jìn)行全面評(píng)估,制定個(gè)體化的治療方案。手術(shù)治療可能會(huì)帶來(lái)一定改善,但綜合治療和長(zhǎng)期堅(jiān)持康復(fù)訓(xùn)練才是關(guān)鍵。
2025-03-31 19:40
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回答3
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李強(qiáng) 醫(yī)師
濰坊市人民醫(yī)院
三級(jí)甲等
普內(nèi)科
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你好手術(shù)主要以選擇性脊神經(jīng)后根切斷術(shù)為主這種手術(shù)的機(jī)理是切斷患者的脊椎神經(jīng)使患者的大腦與脊柱神經(jīng)之間的控制力永久性完全消失手術(shù)是一把雙刃刀雖然通過(guò)切斷脊柱神經(jīng)使腦癱對(duì)四肢運(yùn)動(dòng)的不良影響大幅度減少但也從根本上喪失了絕大部分的控制力治好了腦癱卻獲得終身的半癱瘓狀態(tài)因此除非是危及生命的腦癱否則不建議采取這種手術(shù)治療方法
2016-01-28 15:49
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回答2
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崔立靜 醫(yī)師
中原油田醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)中心光明醫(yī)院
一級(jí)
內(nèi)科
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你好手術(shù)主要以選擇性脊神經(jīng)后根切斷術(shù)為主這種手術(shù)的機(jī)理是切斷患者的脊椎神經(jīng)。使患者的大腦與脊柱神經(jīng)之間的控制力永久性完全消失手術(shù)是一把雙刃刀雖然通過(guò)切斷脊柱神經(jīng)使腦癱對(duì)四肢運(yùn)動(dòng)的不良影響大幅度減少但也從根本上喪失了絕大部分的控制力治好了腦癱卻獲得終身的半癱瘓狀態(tài)因此除非是危及生命的腦癱否則不建議采取這種手術(shù)治療方法。
2016-01-28 15:43
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回答1
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劉保福 主治醫(yī)師
威縣常屯衛(wèi)生院
一級(jí)甲等
婦產(chǎn)科
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你好手術(shù)主要以選擇性脊神經(jīng)后根切斷術(shù)為主這種手術(shù)的機(jī)理是切斷患者的脊椎神經(jīng)使患者的大腦與脊柱神經(jīng)之間的控制力永久性完全消失手術(shù)是一把雙刃刀雖然通過(guò)切斷脊柱神經(jīng)使腦癱對(duì)四肢運(yùn)動(dòng)的不良影響大幅度減少但也從根本上喪失了絕大部分的控制力治好了腦癱卻獲得終身的半癱瘓狀態(tài)因此除非是危及生命的腦癱否則不建議采取這種手術(shù)治療方法。
2016-01-28 15:30
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其他網(wǎng)友提過(guò)類(lèi)似問(wèn)題,你可能感興趣
針對(duì)上述提問(wèn),推薦就醫(yī)問(wèn)藥相關(guān)內(nèi)容,希望幫助您更好解決問(wèn)題
什么是智能障礙? 人的智能有高低之分,這是因?yàn)閭€(gè)體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會(huì)實(shí)踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個(gè)體智能發(fā)展的潛在可能性,但智能的實(shí)際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個(gè)體的教育與學(xué)習(xí),依賴于個(gè)體的主觀努力與實(shí)踐。由于先天稟賦的差異,所以有些個(gè)體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧,的些被稱為“神童”。如果個(gè)體有健全的遺傳素質(zhì),但沒(méi)有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,或者處于環(huán)境剝奪的情況之下,那么,智能就不能得到實(shí)際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來(lái)卻未見(jiàn)預(yù)期的發(fā)展,或許就是這個(gè)緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實(shí)質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國(guó)AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
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