小學(xué)六年級(jí)孩子諸多不良表現(xiàn)是何因
小孩現(xiàn)在讀小學(xué)六年級(jí)，在學(xué)校不好好學(xué)習(xí)，不按時(shí)完成作業(yè)，還時(shí)不時(shí)上課搗亂，和同學(xué)打架，成績班上倒數(shù)幾名，老師對(duì)其束手無策；放學(xué)不按時(shí)回家，回到家就是一副無聊樣，吃零食，看電視，在家長的萬般催促下才做作業(yè)，一做就是大半夜，具體不清楚作業(yè)完成情況；時(shí)常對(duì)父母撒謊，在爺爺奶奶那里騙錢或是偷家頭的錢，數(shù)目常在幾十到一百；對(duì)于父母的訓(xùn)斥常選擇逃離，常常被父母從外面找回來；現(xiàn)在最愛上網(wǎng)耍游戲之類的，不愿意上學(xué)，跟親人的交流少，很反感別人對(duì)他的勸說。
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回答5
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肖頌華 主任醫(yī)師
中山大學(xué)孫逸仙紀(jì)念醫(yī)院
三級(jí)甲等
神經(jīng)科
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小學(xué)六年級(jí)孩子出現(xiàn)不好好學(xué)習(xí)、不按時(shí)完成作業(yè)、搗亂打架、撒謊偷錢、沉迷游戲等不良表現(xiàn)，可能由多種因素導(dǎo)致，如家庭環(huán)境、學(xué)校教育、心理問題、社交狀況、生理發(fā)育等。 1.家庭環(huán)境：不良的家庭氛圍，如父母經(jīng)常爭吵、教育方式簡單粗暴，可能讓孩子缺乏安全感和正確引導(dǎo)。 2.學(xué)校教育：教師的教學(xué)方法不適合孩子，或?qū)⒆拥年P(guān)注不夠，也會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為。 3.心理問題：孩子可能存在焦慮、抑郁等心理障礙，導(dǎo)致其行為異常。 4.社交狀況：與同學(xué)關(guān)系不融洽，受到排擠或欺凌，可能影響孩子的情緒和行為。 5.生理發(fā)育：六年級(jí)正處于青春期前期，身體和大腦的發(fā)育變化可能導(dǎo)致情緒波動(dòng)和行為不穩(wěn)定。 對(duì)于孩子的這些問題，家長和老師需要共同關(guān)注，耐心引導(dǎo)，了解孩子內(nèi)心的想法和需求，幫助孩子建立良好的行為習(xí)慣和價(jià)值觀。
2025-04-01 03:21
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回答4
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崔立靜 醫(yī)師
中原油田醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)中心光明醫(yī)院
一級(jí)
內(nèi)科
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應(yīng)該是由于青春期叛逆導(dǎo)致。一般情況下建議家長進(jìn)行耐心引導(dǎo)和說教，控制上網(wǎng)時(shí)間，可以逐漸得到好轉(zhuǎn)。
2016-01-29 03:08
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回答3
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谷印亮 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
理療科
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您好，男孩子這么大就是這樣的，所以平時(shí)要注意教育的方式的，再一個(gè)不要給孩子太多的零花錢了，給老人也要說一下的。再一個(gè)教育要注意方式的，打罵一般這么大的孩子不起什么作用于，父親還是要多管管孩子的。
2016-01-28 19:46
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回答2
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尹君 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
耳鼻喉科
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您好，這個(gè)情況可能是交流不夠多，最好是多與他交流才好，不然跟著其它朋友有可能學(xué)壞。建議培養(yǎng)他的舉愛好，多和他交流，并幫助他建立正確的人生觀，也可以幫他找心理健康老師，祝您身體健康狀況1
2016-01-28 19:05
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回答1
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梁世文 主治醫(yī)師
南寧市第九人民醫(yī)院
二級(jí)甲等
內(nèi)科
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你好，根據(jù)你的描述孩子現(xiàn)在可能是存在著一定的心理疾病比如說可能有多動(dòng)癥的傾向。這一地區(qū)是帶孩子去醫(yī)院的心理科進(jìn)行一下檢查治療，而且你們的家庭可能也需要做一下整體的治療。
2016-01-28 14:28
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什么是兒童學(xué)習(xí)障礙? 兒童學(xué)習(xí)障礙(learning disabilities，LD)是一組異質(zhì)性綜合征，指智力正常兒童在閱讀、書寫、拼字、表達(dá)、計(jì)算等方面的基本心理過程存在一種或一種以上的特殊性障礙，推測(cè)是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的某種功能障礙所致。這類兒童不存在感覺器官和運(yùn)動(dòng)能力的缺陷，學(xué)習(xí)困難亦非原發(fā)性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發(fā)育障礙范疇。 查看全文»
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