大學(xué)動(dòng)物醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生如何解決實(shí)踐機(jī)會(huì)少的困擾
我很苦惱,我是大學(xué)二年級(jí)的學(xué)生,我是學(xué)動(dòng)物醫(yī)學(xué)的,我很想學(xué)動(dòng)手技能,但是由于學(xué)校的條件有限,每次試驗(yàn)都是5、6個(gè)人一組,大家都很想學(xué),每個(gè)人都很搶?zhuān)袝r(shí)候我只能站在旁邊看,如果我得到了動(dòng)手機(jī)會(huì),那我就會(huì)讓站在旁邊的同學(xué)有意見(jiàn),如果我不動(dòng)手,我就會(huì)自責(zé),我不知道怎么處理這種問(wèn)題,我怕學(xué)不到技術(shù),但是又不知道怎樣抓住機(jī)遇,。我很苦惱我真的不知道大學(xué)里面的人際關(guān)系怎么處,怎么平衡學(xué)習(xí)和人際之間的沖突
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回答3
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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隋立森 主任醫(yī)師
廣東省中醫(yī)院
三級(jí)甲等
癲癇中心(大學(xué)城分院)
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大學(xué)動(dòng)物醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在實(shí)踐機(jī)會(huì)有限的情況下,可從合理溝通、提前準(zhǔn)備、增加自學(xué)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、尋求額外機(jī)會(huì)等方面來(lái)解決。 1.合理溝通:主動(dòng)與同學(xué)交流,表達(dá)自己對(duì)實(shí)踐機(jī)會(huì)的渴望,同時(shí)理解他人需求,共同協(xié)商公平的參與方式。 2.提前準(zhǔn)備:在每次實(shí)踐前充分預(yù)習(xí)相關(guān)知識(shí)和操作流程,做到心中有數(shù),提高實(shí)踐效率。 3.增加自學(xué):利用網(wǎng)絡(luò)資源、專(zhuān)業(yè)書(shū)籍等,學(xué)習(xí)實(shí)踐操作的理論和技巧,為實(shí)際操作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 4.團(tuán)隊(duì)協(xié)作:明確各自的分工和職責(zé),發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)勢(shì),共同完成實(shí)踐任務(wù),提高整體效果。 5.尋求額外機(jī)會(huì):向老師請(qǐng)教,了解是否有其他實(shí)驗(yàn)室或項(xiàng)目可以參與,爭(zhēng)取更多實(shí)踐鍛煉。 總之,面對(duì)大學(xué)動(dòng)物醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐機(jī)會(huì)有限的情況,通過(guò)以上多種方法的綜合運(yùn)用,能夠在一定程度上緩解困擾,提升自己的動(dòng)手技能。
2025-03-31 13:06
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回答2
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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李希弘 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
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全科
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您好!這種情況下,首先應(yīng)該盡量爭(zhēng)取自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)。其次,要把握自己動(dòng)手的時(shí)間,要知道在動(dòng)手之后也要給別人留出一部分時(shí)間,這樣別人就不會(huì)有意見(jiàn)了。一組同學(xué)一起做實(shí)驗(yàn),需要的是公平,這樣小組才能和諧,實(shí)驗(yàn)才能順利。
2016-01-29 02:56
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回答1
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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郭立軍 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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那你就找和你好相處的朋友一組。你要懂得機(jī)會(huì)是平等的。你可以通過(guò)互相提意見(jiàn),輪流來(lái)做實(shí)驗(yàn)。你要多開(kāi)口講你的想法。以為機(jī)會(huì)不等人的。
2016-01-28 17:27
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針對(duì)上述提問(wèn),推薦就醫(yī)問(wèn)藥相關(guān)內(nèi)容,希望幫助您更好解決問(wèn)題
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