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一歲零七個(gè)月孩子前囟門(mén)未閉有問(wèn)題嗎

2025-04-01 12:29 點(diǎn)擊掃描二維碼更精彩

疾?。?/label> 智能障礙

問(wèn)題：

兒子一歲零七個(gè)月了，身高、飲食、精神、智？?jī)鹤右粴q零七個(gè)月了，身高、飲食、精神、智力等情況都很好，可前鹵門(mén)還有3x3.5厘米大未閉合，有問(wèn)題嗎。

回答1
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn)，您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)

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一歲零七個(gè)月的孩子前囟門(mén)仍有 3x3.5 厘米大未閉合，可能存在問(wèn)題，比如佝僂病、腦積水、甲狀腺功能減退等。也可能是個(gè)體差異或發(fā)育較晚。 1. 佝僂?。阂蚓S生素 D 缺乏等導(dǎo)致骨骼發(fā)育異常，除前囟門(mén)未閉，還可能有顱骨軟化、雞胸等表現(xiàn)。治療常補(bǔ)充維生素 D 和鈣劑，如維生素 D 滴劑、葡萄糖酸鈣口服液、碳酸鈣 D3 顆粒等。 2. 腦積水：腦脊液循環(huán)障礙，顱內(nèi)壓增高，頭顱增大，前囟門(mén)膨隆。治療可能包括藥物脫水或手術(shù)引流。 3. 甲狀腺功能減退：甲狀腺激素分泌不足，影響生長(zhǎng)發(fā)育，可能伴有智力低下、便秘等。治療主要是補(bǔ)充甲狀腺素，如左甲狀腺素鈉片。 4. 個(gè)體差異：部分孩子囟門(mén)閉合時(shí)間相對(duì)較晚，但需密切觀察，排除其他異常。 5. 發(fā)育遲緩：整體發(fā)育速度慢于同齡兒童，需綜合評(píng)估其他發(fā)育指標(biāo)。總之，孩子前囟門(mén)未閉需要引起重視，建議及時(shí)帶孩子到正規(guī)醫(yī)院兒科就診，進(jìn)行相關(guān)檢查，如血鈣、甲狀腺功能、頭顱影像學(xué)檢查等，以明確原因，并采取相應(yīng)的治療措施。
2025-04-01 16:01

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什么是智能障礙? 　　人的智能有高低之分，這是因?yàn)閭€(gè)體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會(huì)實(shí)踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個(gè)體智能發(fā)展的潛在可能性，但智能的實(shí)際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個(gè)體的教育與學(xué)習(xí)，依賴于個(gè)體的主觀努力與實(shí)踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個(gè)體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧，的些被稱為“神童”。如果個(gè)體有健全的遺傳素質(zhì)，但沒(méi)有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，或者處于環(huán)境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實(shí)際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來(lái)卻未見(jiàn)預(yù)期的發(fā)展，或許就是這個(gè)緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實(shí)質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國(guó)AAMR2002年智能障礙定義)。查看全文»

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