13 歲女孩心理與生理變化致厭學(xué)如何應(yīng)對(duì)
女孩子不愿上學(xué)我的女兒今年13歲，從小就不愿穿裙子，梳辮子，和男孩女孩都能玩得來(lái)，人們都把她當(dāng)成男孩子，有半年時(shí)間都不愿上學(xué)，前幾天把自己臥房門給鎖上了，因?yàn)橛屑笔逻M(jìn)入他的房間，發(fā)現(xiàn)她有了例假，弄臟了床單，給洗了，她發(fā)現(xiàn)后離家出走，把她拉回家后再也不去上學(xué)，早就聲稱不愿在學(xué)校上學(xué)，寧愿在家中學(xué)習(xí)，和他交流，她什么也不愿說(shuō)，還發(fā)脾氣，現(xiàn)在只在家中看電視，也學(xué)習(xí)一會(huì)二，他還不愿做女孩，看見女孩的時(shí)尚服裝就惡心，只愿穿男孩服裝，我該怎么辦？
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回答3
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn)，您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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黃樹棟 副主任醫(yī)師
陽(yáng)江市人民醫(yī)院
三級(jí)甲等
神經(jīng)內(nèi)科
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13 歲女孩出現(xiàn)不愿上學(xué)、性別認(rèn)知偏差等問(wèn)題，可能與青春期心理變化、家庭溝通方式、學(xué)校環(huán)境、生理發(fā)育及個(gè)人性格等有關(guān)。 1.青春期心理變化：青春期孩子自我意識(shí)增強(qiáng)，情緒波動(dòng)大，對(duì)自身形象和性別角色開始有新的思考和困惑。 2.家庭溝通方式：家長(zhǎng)若未及時(shí)關(guān)注孩子內(nèi)心想法，溝通方式不當(dāng)，可能導(dǎo)致孩子封閉內(nèi)心。 3.學(xué)校環(huán)境：如學(xué)習(xí)壓力大、同學(xué)關(guān)系不融洽等，會(huì)影響孩子的上學(xué)意愿。 4.生理發(fā)育：例假的到來(lái)可能讓孩子感到不適和焦慮。 5.個(gè)人性格：孩子本身較為內(nèi)向或敏感，在面對(duì)變化時(shí)可能更易產(chǎn)生抵觸情緒。 家長(zhǎng)要耐心、理解孩子，給予足夠的關(guān)愛(ài)和支持。創(chuàng)造良好的家庭氛圍，加強(qiáng)與孩子的溝通，同時(shí)關(guān)注孩子在學(xué)校的情況。必要時(shí)，可尋求專業(yè)心理咨詢師的幫助。
2025-04-03 17:19
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回答2
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雷秀松
隆安縣人民醫(yī)院
二級(jí)甲等
民族醫(yī)學(xué)特色?？?/p>
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這個(gè)問(wèn)題我建議您還是去實(shí)體的醫(yī)院咨詢一下，問(wèn)題很嚴(yán)重啊不能耽擱啊
2016-02-14 06:44
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回答1
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邢學(xué)法 主治醫(yī)師
冠縣辛集中心衛(wèi)生院
一級(jí)
外科
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我覺(jué)得如果再這樣發(fā)展下去，你的女兒會(huì)變中性的，因?yàn)槲覍W(xué)校有挺多學(xué)生是這樣的，越來(lái)越中性，就是說(shuō)打扮穿衣都是男性化的。不喜歡當(dāng)女生。應(yīng)該想想辦法讓你的女兒重新喜歡上當(dāng)女生。至于不喜歡上學(xué)，讀書的興趣是很難培養(yǎng)的，你可以試試用獎(jiǎng)勵(lì)的辦法吸引你的孩子上學(xué)。例如說(shuō)她去上學(xué)，你就獎(jiǎng)勵(lì)她什么。如果真的軟不行，就來(lái)點(diǎn)硬的，限制她的零花錢，其實(shí)你應(yīng)該關(guān)注一下你的孩子平時(shí)跟些什么人在玩，因?yàn)檫@個(gè)年齡的孩子，身邊的朋友的所思所想所作所為對(duì)她的影響還蠻大的。
2016-02-13 22:49
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什么是兒童學(xué)習(xí)障礙? 兒童學(xué)習(xí)障礙(learning disabilities，LD)是一組異質(zhì)性綜合征，指智力正常兒童在閱讀、書寫、拼字、表達(dá)、計(jì)算等方面的基本心理過(guò)程存在一種或一種以上的特殊性障礙，推測(cè)是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的某種功能障礙所致。這類兒童不存在感覺(jué)器官和運(yùn)動(dòng)能力的缺陷，學(xué)習(xí)困難亦非原發(fā)性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發(fā)育障礙范疇。 查看全文»
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