八歲小孩近二十多天不愿上學(xué)，如何應(yīng)對(duì)？
我家小孩八歲，近二十多天不想上學(xué)，剛開始不上校車，后又以身體不舒服，害怕老師，學(xué)生欺他，學(xué)校吃飯吃不飽等原因不進(jìn)教室，正常上課，回到家一切正常，他學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，就是性格有點(diǎn)內(nèi)向，跟生人不愛說(shuō)話，有點(diǎn)害怕，打他也不敢進(jìn)教室治療情況
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回答1
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn)，您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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劉中霖 主任醫(yī)師
中山大學(xué)孫逸仙紀(jì)念醫(yī)院
三級(jí)甲等
神經(jīng)科
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八歲小孩近二十多天不愿上學(xué)，可能是心理因素、校園環(huán)境、家庭氛圍、學(xué)習(xí)壓力、身體狀況等原因所致。 1. 心理因素：孩子性格內(nèi)向，可能在人際交往中存在困擾，導(dǎo)致對(duì)學(xué)校產(chǎn)生恐懼和逃避心理。家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的感受，增強(qiáng)其自信心。 2. 校園環(huán)境：害怕老師、被同學(xué)欺負(fù)等校園問(wèn)題會(huì)讓孩子不愿上學(xué)。家長(zhǎng)應(yīng)與老師溝通，了解情況，共同解決。 3. 家庭氛圍：家庭不和諧或過(guò)度嚴(yán)格的教育方式可能影響孩子情緒。營(yíng)造溫馨、寬松的家庭環(huán)境有助于孩子的心理健康。 4. 學(xué)習(xí)壓力：成績(jī)不錯(cuò)不代表沒(méi)有學(xué)習(xí)壓力，可能是對(duì)自己要求過(guò)高。家長(zhǎng)要幫助孩子合理設(shè)定目標(biāo)，減輕壓力。 5. 身體狀況：雖然在家正常，但仍需關(guān)注孩子是否有潛在的身體不適，如睡眠不足、腸胃問(wèn)題等。 總之，要綜合考慮多方面因素，耐心與孩子溝通，找到問(wèn)題根源，幫助孩子克服困難，重新適應(yīng)學(xué)校生活。
2025-04-02 16:23
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什么是兒童學(xué)習(xí)障礙? 兒童學(xué)習(xí)障礙(learning disabilities，LD)是一組異質(zhì)性綜合征，指智力正常兒童在閱讀、書寫、拼字、表達(dá)、計(jì)算等方面的基本心理過(guò)程存在一種或一種以上的特殊性障礙，推測(cè)是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的某種功能障礙所致。這類兒童不存在感覺(jué)器官和運(yùn)動(dòng)能力的缺陷，學(xué)習(xí)困難亦非原發(fā)性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發(fā)育障礙范疇。 查看全文»
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