孕婦發(fā)燒用頭孢后呼吸困難，胎兒胎心異常，有影響嗎？
因?yàn)榘l(fā)燒醫(yī)院開(kāi)的頭孢，吃后一小時(shí)呼吸困難，手發(fā)麻，到醫(yī)院吸氧，當(dāng)時(shí)測(cè)得胎心過(guò)快，醫(yī)生沒(méi)肯告訴我是多少，后吸氧大約一小時(shí)，胎心變?yōu)?60~170，第二天測(cè)胎心恢復(fù)正常150，想知道此狀況對(duì)胎兒會(huì)不會(huì)有影響？聽(tīng)說(shuō)胎兒缺氧會(huì)導(dǎo)致智力低下，那么我這情況嚴(yán)重嗎？
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回答5
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董海蓉 主任醫(yī)師
江蘇省人民醫(yī)院
三級(jí)甲等
神經(jīng)內(nèi)科
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孕婦發(fā)燒使用頭孢后出現(xiàn)呼吸困難、手發(fā)麻，胎兒胎心一過(guò)性加快，經(jīng)吸氧處理后恢復(fù)。一般來(lái)說(shuō)，這種情況對(duì)胎兒的影響不大，但仍需密切觀察，包括后續(xù)的胎心監(jiān)測(cè)、胎兒發(fā)育評(píng)估等。影響胎兒的因素有孕婦身體狀況、藥物反應(yīng)、缺氧時(shí)間、治療及時(shí)性、胎兒自身情況等。 1.孕婦身體狀況：孕婦自身的健康狀況對(duì)胎兒有重要影響。若孕婦本身存在基礎(chǔ)疾病，如高血壓、糖尿病等，可能增加胎兒不良結(jié)局的風(fēng)險(xiǎn)。 2.藥物反應(yīng)：頭孢類(lèi)藥物相對(duì)較安全，但個(gè)體對(duì)藥物的反應(yīng)可能不同。極少數(shù)情況下可能引起過(guò)敏等不良反應(yīng)。 3.缺氧時(shí)間：短時(shí)間的胎心加快，經(jīng)及時(shí)處理后恢復(fù)，通常不會(huì)造成嚴(yán)重后果。但若缺氧時(shí)間較長(zhǎng)，可能影響胎兒神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育。 4.治療及時(shí)性：及時(shí)的吸氧等治療措施有助于減輕對(duì)胎兒的損害。 5.胎兒自身情況：胎兒的先天發(fā)育和適應(yīng)能力也會(huì)影響其對(duì)不良刺激的耐受程度。 綜合來(lái)看，此次情況經(jīng)過(guò)及時(shí)處理，胎兒胎心恢復(fù)正常，后續(xù)需按醫(yī)生建議做好產(chǎn)檢，密切關(guān)注胎兒發(fā)育。如有異常，及時(shí)干預(yù)。
2025-04-02 21:41
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回答4
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孟慶福 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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您好，胎兒的質(zhì)量取決于早孕期準(zhǔn)父母的身體健康狀況及生活工作環(huán)境等，不慎用藥，接觸放射等。
2016-02-14 18:40
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回答3
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張俊相 住院醫(yī)師
威縣婦女兒童醫(yī)院
二級(jí)甲等
外科
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影響胎兒發(fā)育的因素影響胎兒發(fā)育的因素胎兒的質(zhì)量取決于早孕期準(zhǔn)父母的身體健康狀況及生活工作環(huán)境等。建議當(dāng)?shù)卣?guī)醫(yī)院進(jìn)一步檢查對(duì)癥治療。祝您健康
2016-02-14 13:38
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回答2
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軒存旺 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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遺傳因素、外部環(huán)境因素等建議孕前3個(gè)月調(diào)理，禁煙限酒，避免接觸射線等。
2016-02-14 10:52
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回答1
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賀濤 主治醫(yī)師
河北省邢臺(tái)市威縣人民醫(yī)院
二級(jí)甲等
內(nèi)科
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你好，胎兒發(fā)育受影響的因素還是挺多的。這種情況的話有懷孕期間的藥物，有營(yíng)養(yǎng)成分的補(bǔ)充，有正常的環(huán)境，沒(méi)有輻射和有毒氣味，等等的情況因素的。
2016-02-14 03:21
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因?yàn)閭€(gè)體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會(huì)實(shí)踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個(gè)體智能發(fā)展的潛在可能性，但智能的實(shí)際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴(lài)于個(gè)體的教育與學(xué)習(xí)，依賴(lài)于個(gè)體的主觀努力與實(shí)踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個(gè)體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧，的些被稱(chēng)為“神童”。如果個(gè)體有健全的遺傳素質(zhì)，但沒(méi)有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，或者處于環(huán)境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實(shí)際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來(lái)卻未見(jiàn)預(yù)期的發(fā)展，或許就是這個(gè)緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實(shí)質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國(guó)AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
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