高中生成績波動(dòng)致情緒行為異常是精神障礙嗎?
我的朋友,在初中學(xué)習(xí)是頭幾名,到了高中就不是前幾名,因此他就想爭(zhēng)取前幾名,還考不上,老想大的?,F(xiàn)在考試好一點(diǎn)他就很高興,考不好他就找家長出氣,脾氣暴躁,老想以前在學(xué)校學(xué)習(xí)好時(shí)候。沒有朋友,不愛說話,內(nèi)向,請(qǐng)教好心人,他是不是精神上有障礙,強(qiáng)迫他到醫(yī)院檢查一下?我們?cè)撜k
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回答2
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進(jìn)行追問或是評(píng)價(jià)
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王海龍 醫(yī)師
邢臺(tái)市威縣第二人民醫(yī)院
二級(jí)甲等
內(nèi)科
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這種情況不一定是精神障礙,可能是多種因素共同作用的結(jié)果,比如學(xué)習(xí)壓力、心理落差、性格特點(diǎn)、家庭環(huán)境和人際交往等。 1.學(xué)習(xí)壓力:高中知識(shí)難度增大,競(jìng)爭(zhēng)更激烈,學(xué)習(xí)壓力驟增。如果不能有效應(yīng)對(duì),容易產(chǎn)生焦慮和挫敗感。 2.心理落差:初中成績優(yōu)秀,高中不再名列前茅,心理落差大,可能導(dǎo)致自我否定和情緒波動(dòng)。 3.性格特點(diǎn):內(nèi)向性格的人往往不善于表達(dá)和釋放情緒,容易積累負(fù)面情緒。 4.家庭環(huán)境:家長可能對(duì)孩子期望過高,給予過多壓力,或者在孩子考不好時(shí)沒有給予恰當(dāng)?shù)闹С趾凸膭?lì)。 5.人際交往:沒有朋友,缺乏社交支持,內(nèi)心的苦悶無處傾訴,也會(huì)加重心理負(fù)擔(dān)。 綜合來看,要判斷是否為精神障礙,還需要更專業(yè)的評(píng)估。建議家長多與孩子溝通,理解其感受,也可以尋求學(xué)校心理老師的幫助。如果情況持續(xù)惡化,應(yīng)及時(shí)到正規(guī)醫(yī)院的精神心理科就診。
2025-02-07 23:23
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回答1
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進(jìn)行追問或是評(píng)價(jià)
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郭立軍 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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你好,抑郁癥是一種常見的精神疾病,主要表現(xiàn)為情緒低落,興趣減低,悲觀,思維遲緩,缺乏主動(dòng)性,自責(zé)自罪,飲食,睡眠差,擔(dān)心自己患有各種疾病,感到全身多處不適,嚴(yán)重者可出現(xiàn)自殺念頭和行為.抑郁性神經(jīng)癥的治療,主要為心理治療與藥物治療,其中心理治療有疏導(dǎo)治療,認(rèn)知治療,音樂治療,發(fā)泄療法等,有時(shí)集體心理治療效果會(huì)更好一些.
2016-03-01 11:27
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