高一學(xué)生厭學(xué)提不起興趣是何因
高一學(xué)生厭學(xué),認(rèn)為讀書無(wú)用,提不起學(xué)習(xí)興趣
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回答1
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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吳志全 主治醫(yī)師
河北醫(yī)科大學(xué)附屬平安醫(yī)院
二級(jí)甲等
兒科
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高一學(xué)生厭學(xué)、提不起學(xué)習(xí)興趣可能由多種因素導(dǎo)致,如學(xué)習(xí)壓力、家庭環(huán)境、心理障礙、社交問(wèn)題、缺乏目標(biāo)等。 1.學(xué)習(xí)壓力:高中課程難度增加,作業(yè)和考試負(fù)擔(dān)重,學(xué)生可能感到力不從心,從而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。 2.家庭環(huán)境:不和諧的家庭氛圍、父母過(guò)高的期望或過(guò)度的批評(píng),都可能影響學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài)。 3.心理障礙:例如焦慮癥、抑郁癥等,會(huì)使學(xué)生情緒低落,對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣。 4.社交問(wèn)題:與同學(xué)關(guān)系不融洽、被孤立或欺凌,會(huì)讓學(xué)生不愿去學(xué)校。 5.缺乏目標(biāo):對(duì)未來(lái)沒(méi)有明確規(guī)劃,不知道學(xué)習(xí)的意義和目的,缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力。 總之,高一學(xué)生厭學(xué)提不起興趣是一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題,需要綜合考慮多方面因素。家長(zhǎng)和老師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài),幫助他們找到問(wèn)題所在,共同解決,讓學(xué)生重新燃起對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。
2025-02-07 21:54
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什么是兒童學(xué)習(xí)障礙? 兒童學(xué)習(xí)障礙(learning disabilities,LD)是一組異質(zhì)性綜合征,指智力正常兒童在閱讀、書寫、拼字、表達(dá)、計(jì)算等方面的基本心理過(guò)程存在一種或一種以上的特殊性障礙,推測(cè)是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的某種功能障礙所致。這類兒童不存在感覺(jué)器官和運(yùn)動(dòng)能力的缺陷,學(xué)習(xí)困難亦非原發(fā)性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發(fā)育障礙范疇。 查看全文»
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