孩子學(xué)習(xí)常撒謊，家長應(yīng)如何應(yīng)對
我的孩子在學(xué)習(xí)上經(jīng)常撒謊,我該怎么辦.
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回答5
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王慶松 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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孩子在學(xué)習(xí)上經(jīng)常撒謊，可能是心理因素、家庭環(huán)境、學(xué)習(xí)壓力、社交影響、缺乏正確引導(dǎo)等所致。 1.心理因素：孩子可能存在逃避懲罰、獲得關(guān)注等心理，家長要關(guān)注孩子的內(nèi)心需求，給予足夠的關(guān)愛和支持。 2.家庭環(huán)境：不和諧的家庭氛圍可能導(dǎo)致孩子通過撒謊來避免沖突。家長應(yīng)營造溫馨、平等、相互尊重的家庭環(huán)境。 3.學(xué)習(xí)壓力：過大的學(xué)習(xí)壓力可能使孩子以撒謊來暫時緩解。家長要幫助孩子合理規(guī)劃學(xué)習(xí)，避免過度施壓。 4.社交影響：不良的同伴關(guān)系可能讓孩子學(xué)會撒謊。引導(dǎo)孩子正確交友，遠(yuǎn)離不良影響。 5.缺乏正確引導(dǎo)：孩子可能不清楚誠實(shí)的重要性。家長要通過故事、實(shí)例等方式，教導(dǎo)孩子誠實(shí)守信。 總之，家長要耐心、細(xì)心地了解孩子撒謊的原因，采取針對性的措施，幫助孩子樹立正確的價值觀和道德觀。
2025-02-10 20:27
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回答4
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崔立靜 醫(yī)師
中原油田醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)中心光明醫(yī)院
一級
內(nèi)科
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孩子在學(xué)習(xí)上經(jīng)常撒謊，可能是心理因素、家庭環(huán)境、學(xué)習(xí)壓力、社交影響、缺乏正確引導(dǎo)等所致。 1.心理因素：孩子可能存在逃避懲罰、獲得關(guān)注等心理，家長要關(guān)注孩子的內(nèi)心需求，給予足夠的關(guān)愛和支持。 2.家庭環(huán)境：不和諧的家庭氛圍可能導(dǎo)致孩子通過撒謊來避免沖突。家長應(yīng)營造溫馨、平等、相互尊重的家庭環(huán)境。 3.學(xué)習(xí)壓力：過大的學(xué)習(xí)壓力可能使孩子以撒謊來暫時緩解。家長要幫助孩子合理規(guī)劃學(xué)習(xí)，避免過度施壓。 4.社交影響：不良的同伴關(guān)系可能讓孩子學(xué)會撒謊。引導(dǎo)孩子正確交友，遠(yuǎn)離不良影響。 5.缺乏正確引導(dǎo)：孩子可能不清楚誠實(shí)的重要性。家長要通過故事、實(shí)例等方式，教導(dǎo)孩子誠實(shí)守信。 總之，家長要耐心、細(xì)心地了解孩子撒謊的原因，采取針對性的措施，幫助孩子樹立正確的價值觀和道德觀。
2025-02-10 18:17
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回答3
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申蘭闊 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
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全科
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建議你去適應(yīng)他的方法,來改變他的心里.
2016-03-04 00:03
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回答2
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郭立軍 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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經(jīng)常和老師溝通采取疏導(dǎo)的辦法不要靠打罵來完成教育
2016-03-03 23:32
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回答1
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趙蕾 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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你好!正面引導(dǎo),教育.與老師溝通教育.
2016-03-03 18:57
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什么是兒童學(xué)習(xí)障礙? 兒童學(xué)習(xí)障礙(learning disabilities，LD)是一組異質(zhì)性綜合征，指智力正常兒童在閱讀、書寫、拼字、表達(dá)、計(jì)算等方面的基本心理過程存在一種或一種以上的特殊性障礙，推測是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的某種功能障礙所致。這類兒童不存在感覺器官和運(yùn)動能力的缺陷，學(xué)習(xí)困難亦非原發(fā)性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發(fā)育障礙范疇。 查看全文»
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