在國外學(xué)習(xí)交流困難,自卑心理如何改善?
我現(xiàn)在是在國外的學(xué)校讀書,外國語算是沒問題,但在學(xué)校里課余時間也都是坐在位置上,跟同學(xué)們很難溝通,由于我太內(nèi)向不會主動跟她們說話的原因,每天在學(xué)校都挺累的,我不太愛說話被誤認為是語言不通,被男生們哪來開玩笑的欺負,不過我并沒有理他們,我一直都很怕自己說的不對被人笑話,沒自信卻很自卑,但我一個人的時候還能說好好的,在國外同學(xué)的門前就是無法聊天,發(fā)短信什么也都好好的,我不知道是口語不好還是什么,總之,一個中國朋友比我晚來10個月,現(xiàn)在外國語已經(jīng)跟我差不多了,也許懂得還會比我多,我突然覺得自己很沒用,什么都學(xué)不好學(xué)習(xí)什么都得比她努力好幾十倍才能相等,這些讓我真的很困擾。。。。發(fā)病時間及原因:治療情況:
-
回答4
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進行追問或是評價
-
尹君 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
耳鼻喉科
-
在國外學(xué)習(xí)交流時出現(xiàn)困難,伴有自卑心理,可能由性格內(nèi)向、語言水平、社交技巧、過往經(jīng)歷、自我認知等因素導(dǎo)致。 1. 性格內(nèi)向:性格內(nèi)向的人在主動與人交流方面可能存在障礙,需要逐步克服內(nèi)心的恐懼,嘗試從小范圍、熟悉的環(huán)境開始主動表達。 2. 語言水平:語言能力的不足會影響交流的順暢度和自信心,可通過多聽、多說、多讀來提高。 3. 社交技巧:缺乏有效的社交技巧,不懂得如何開啟和維持話題,可學(xué)習(xí)一些社交技巧和溝通方法。 4. 過往經(jīng)歷:過去可能有被嘲笑或否定的經(jīng)歷,留下心理陰影,要學(xué)會正視并從中吸取經(jīng)驗。 5. 自我認知:對自己的評價過低,應(yīng)調(diào)整認知,多關(guān)注自身優(yōu)點和進步,增強自信心。 總之,要改善這種狀況需要綜合考慮各方面因素,逐步調(diào)整心態(tài)和行為,積極面對挑戰(zhàn),相信自己能夠克服困難,更好地適應(yīng)國外的學(xué)習(xí)和生活。
2025-02-11 00:58
-
-
回答3
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進行追問或是評價
-
軒存旺 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
-
您好,一般說來,這是屬于心理問題,引起的原因可能與日常生活中的環(huán)境以及自身性格行為因素有關(guān)。要注意保持良好的心態(tài),自我調(diào)節(jié)抑制。若是癥狀比較嚴重,無法通過自我調(diào)節(jié)得到緩解,建議您親自去找心理醫(yī)生咨詢一下為宜。
2016-03-05 00:41
-
-
回答2
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進行追問或是評價
-
李希弘 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
-
心理素質(zhì)是人的整體素質(zhì)的組成部分。一個人的心理素質(zhì)是在先天素質(zhì)的基礎(chǔ)上,經(jīng)過后天的環(huán)境與教育的影響而逐步形成的。心理素質(zhì)包括人的認知能力、情緒和情感品質(zhì)、意志品質(zhì)、氣質(zhì)和性格等個性品質(zhì)多方面。心理是人的生理結(jié)構(gòu)特別是大腦結(jié)構(gòu)的特殊機能,是對客觀現(xiàn)實的反映。心理素質(zhì)具有人類素質(zhì)的一般特點,但也有自己的特殊性。在走向21世紀的今天,人的心理素質(zhì)顯得越來越重要。在學(xué)校和家庭教育中重視對少年兒童的心理素質(zhì)教育,也成為社會和時代的要求??梢酝ㄟ^下列方法提高心理素質(zhì)(1)自我肯定:人要不斷地否定和肯定自己才能進步,而否定的最終目的是為了向肯定方向發(fā)展,自我肯定,保持堅定的信念,往往是事業(yè)成功的關(guān)鍵。(2)拋棄自卑。自卑需要三個條件:一是缺乏成功的體驗;二是缺乏客觀公正的評估;三是自我評估偏頗。要拋棄自卑,首先要戰(zhàn)勝自我,為自己樹立一個目標,要有適當?shù)膭訖C,堅定的信念,相信自己的能力,同時要對自己有一個科學(xué)的評估。(3)增強自信。A、關(guān)注自己的優(yōu)點。在紙上列下十個優(yōu)點,不論是哪方面(細心、眼睛好看等等,多多益善),在從事各種活動時,想想這些優(yōu)點,并告訴自己有什么優(yōu)點。這樣有助你提升從事這些活動的自信,這叫做“自信的蔓延效應(yīng)”。這一效應(yīng)對提升自信效果很好。B、與自信的人多接觸?!敖煺叱?,近墨者黑”這一點對增強自信同樣有效。C、自我心理暗示,不斷對自己進行正面心理強化,避免對自己進行負面強化。一旦自己有所進步(不論多?。┚蛯ψ约赫f:“我能行!”、“我很棒!”、“我能做得更好!”等等,這將不斷提升自己的信心。D、樹立自信的外部形象。首先,保持整潔、得體的儀表,有利于增強一個人的自信;其次,舉止自信,如行路目視前方等,剛開始可能不習(xí)慣,但過一段時間后就會有發(fā)自內(nèi)心的自信;另外,注意鍛煉、保持健美的體形對增強自信也很有幫助。E、.不可謙虛過度。謙虛是必要的,但不可過度,過分貶低自己對自信心的培養(yǎng)是極為不利的。F、學(xué)會微笑。微笑會增加幸福感,進而增強自信。G、揚長避短。在學(xué)習(xí)、生活、工作中,抓住機會展現(xiàn)自己的優(yōu)勢、特長,同時注意彌補自己的不足,不斷進步,肯定能增強自信。(4)心理調(diào)節(jié)和情緒調(diào)節(jié)。(穩(wěn)定情緒、學(xué)會控制情緒:遇事沉著、冷靜思考)
2016-03-05 00:33
-
-
回答1
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進行追問或是評價
-
王海龍 醫(yī)師
邢臺市威縣第二人民醫(yī)院
二級甲等
內(nèi)科
-
病情分析:學(xué)習(xí)是講究方法的,并不是付出多少就可以得到多少的。每個人的方法不同,得到的結(jié)果自然也就不同了。面對這種情況,建議你開開說話,盡量多說,不要怕說的不好,逐漸你會發(fā)生自己說的其實非常好的。
2016-03-04 23:48
-
其他網(wǎng)友提過類似問題,你可能感興趣
針對上述提問,推薦就醫(yī)問藥相關(guān)內(nèi)容,希望幫助您更好解決問題
什么是兒童學(xué)習(xí)障礙? 兒童學(xué)習(xí)障礙(learning disabilities,LD)是一組異質(zhì)性綜合征,指智力正常兒童在閱讀、書寫、拼字、表達、計算等方面的基本心理過程存在一種或一種以上的特殊性障礙,推測是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的某種功能障礙所致。這類兒童不存在感覺器官和運動能力的缺陷,學(xué)習(xí)困難亦非原發(fā)性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發(fā)育障礙范疇。 查看全文»
你可能對下面的內(nèi)容感興趣
- 京滬云名醫(yī)齊聚!7月26日—27日,...
- 會診預(yù)告 | 7月26日—27日,北...
- 昆明康瑞醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科何棟源主任:巧施...
- 【僅剩一天!】距離北京神經(jīng)內(nèi)科大咖李...
- 昆明康瑞醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科專家何棟源:腦梗...
- 近期要聞!湖南治癲癇的神經(jīng)內(nèi)科哪家好...
- 7月12日-13日,北京天壇醫(yī)院神經(jīng)...
- 僅剩一天!昆明康瑞醫(yī)院特邀北京中醫(yī)藥...
- 家門口的北京專家!昆明康瑞醫(yī)院特邀北...
- 今日關(guān)注:廣州治療神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)院排行榜...