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回答3
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進行追問或是評價
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賀濤 主治醫(yī)師
河北省邢臺市威縣人民醫(yī)院
二級甲等
內(nèi)科
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密切同孩子之間的感情.讓孩子懂得與人和睦相處,與人關(guān)系融洽是快樂的一個重要條件.父母不能完全支配孩子的社交生活,但卻可以通過與孩子的親熱關(guān)系,引導(dǎo)他們?nèi)绾闻c人相處.父母可以盡量安排孩子常與別的孩子一起玩,如參加同齡兒童的游戲活動,或帶孩子到游樂場跟小朋友玩耍
2016-03-21 04:27
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回答2
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進行追問或是評價
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孔書雪 醫(yī)師
河北省邢臺市威縣人民醫(yī)院
二級甲等
內(nèi)科
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現(xiàn)在這種情況在小孩中很普遍，要耐心的進行教育和誘導(dǎo)。你可以試著和學(xué)校的老師聯(lián)系一下，看一下在學(xué)校里是不是有什么問題。然后再在家里繼續(xù)對他進行輔導(dǎo)，實在不行的話可以到心理門診去做一下疏導(dǎo)。
2016-03-20 20:56
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回答1
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蔣險峰 主治醫(yī)師
浙江工業(yè)大學(xué)醫(yī)院
一級
內(nèi)科
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你好，根據(jù)你的描述看，你的孩子的自控力有些差。你好，建議患者可將電腦等設(shè)置密碼，并設(shè)置一定的獎懲方式，促進孩子學(xué)習(xí)
2016-03-20 10:20
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什么是兒童學(xué)習(xí)障礙? 兒童學(xué)習(xí)障礙(learning disabilities，LD)是一組異質(zhì)性綜合征，指智力正常兒童在閱讀、書寫、拼字、表達、計算等方面的基本心理過程存在一種或一種以上的特殊性障礙，推測是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的某種功能障礙所致。這類兒童不存在感覺器官和運動能力的缺陷，學(xué)習(xí)困難亦非原發(fā)性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發(fā)育障礙范疇。 查看全文»
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