弱視 訓(xùn)練過程枯燥、漫長、療效易反復(fù)，常因患兒不能堅持治療而造成終身遺憾。因此，家長一定要按醫(yī)生要求，督促孩子配合治療，以免影響訓(xùn)練效果。下面我們開看看常用的弱視訓(xùn)練方法有哪些?

　　穿圈訓(xùn)練：手持鐵絲做的直徑1厘米的圓圈，用弱視眼看準圓圈，同時用一鐵絲穿過，每日反復(fù)訓(xùn)練，直到能迅速準確地穿過此圈時為止。嚴重弱視者，不能準確地穿過圓圈。

　　刺點訓(xùn)練：正常注視或經(jīng)過注視訓(xùn)練后恢復(fù)為中心注視者可選用本訓(xùn)練。可在普通的白紙上用點線畫成各種動物或物體作為訓(xùn)練用圖畫。訓(xùn)練時遮蓋健眼，手持縫紉針，用弱視眼看圖形，并用針對準每個點刺下去。本法是簡單易行的家庭訓(xùn)練方法，一般弱視程度嚴重者，在訓(xùn)練初期不能刺準圖形，但經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練后可準確刺點。

　　刺繡訓(xùn)練：為了提高弱視的視力，可遮蓋健眼，用弱視眼進行刺繡(繡花)訓(xùn)練。這也是一種有效的家庭訓(xùn)練方法。

　　兩眼單視功能訓(xùn)練：拿一塊厚紙，并用它卷成一個圓筒，筒的長度為25厘米，筒的直徑為2-3厘米。將此筒放于一只眼睛前，并將另一只手手掌緊靠筒旁放好，具有兩眼單視的人，此時在手掌上看見一個窟窿(圈)，并經(jīng)過它可以看見和經(jīng)過筒的那只眼睛所看見的目標。當兩眼不能單視時，首先看到的或者是一個“窟窿”(圈)，或者只看見手掌，只有在練習(xí)成功后才開始同時看到窟窿(圈)和手掌，而后才逐漸保持圈位于手掌中央。這就是著名的手掌生圈訓(xùn)練。這個試驗很簡單，也可將手掌用與紙顏色不同的紙板代替，是家庭訓(xùn)練用的最簡單方法。

　　交替注視訓(xùn)練：檢查者可用各種玩具、畫片、硬幣等交替放置于中隔兩側(cè)，檢查者坐于患者對面，觀察患者位置同時用一分硬幣放于中隔的右側(cè)，令右眼確認是“背面”還是“正面”;其次，用2分硬幣，左側(cè)放5分硬幣，互相交替作注視訓(xùn)練，并且逐漸使視標離中隔進行訓(xùn)練。也可用撲克牌上的圖形反復(fù)訓(xùn)練。

　　集合訓(xùn)練法：本療法的目的是增強集合力。將患者下頦固定不動，令其注視某目標，再讓該目標逐漸向眼前靠近，此時眼不斷增強集合力，如此反復(fù)進行，可以訓(xùn)練集合。

　　眼肌訓(xùn)練：眼肌訓(xùn)練是令患者注視目標，并追隨目標(目標擺動方向和速度可以根據(jù)不同情況進行調(diào)整)，取一支能變更擺動方向和旋轉(zhuǎn)速度的棒桿，先將患兒頭固定之后，將棒桿作水平運動，或作旋轉(zhuǎn)運動或向斜方向運動，令其注視棒桿尖端并追隨棒桿向各方向擺動以訓(xùn)練眼肌運動。

　　Renmy分離器訓(xùn)練：此器械容易制作，是一種使調(diào)節(jié)及集合分離以訓(xùn)練兩眼視的方法。分離器中隔的一雙有兩個透明膠片，一側(cè)繪有一圓形，另一側(cè)繪有一星形。檢查時將中隔放在鼻根前，通過畫片看遠方目標，使集合放松，兩眼呈分開狀態(tài)，此時一眼黃斑影像為星，另一眼為圓形，如兩眼斑斑部相對應(yīng)，則可見星在圓內(nèi)。訓(xùn)練時將視線移于任意位置上，先使眼睛調(diào)節(jié)松馳，逐漸訓(xùn)練達到即使當集合過強引起調(diào)節(jié)時也能看清楚視標為止。此訓(xùn)練對戴眼鏡而癥狀減輕的調(diào)節(jié)性內(nèi)斜視有效。本法亦適用于外斜視，其理由是分開與視軸向上有效。治療開始時，內(nèi)斜視患者可將視標位置抬高于眼之上，外斜視患者將視標位置降低至眼之下。

　　弱視治療是一個漫長的過程，關(guān)鍵在于持之以恒，希望通過以上方法能對弱視矯正有一定的作用。

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（責(zé)任編輯：劉彩婷 ）