在日常生活中，很多父母在發(fā)現(xiàn)自己的孩子有了早戀的苗頭之后，往往都會暴跳如雷，甚至采取諸多過激行為來“棒打鴛鴦”。殊不知，這種做法常常適得其反，甚至導(dǎo)致更加嚴重的后果。

兒童早戀該如何正確引導(dǎo)？

心理專家特別提醒家長朋友：如果盲目“封殺”孩子早戀，就可能導(dǎo)致孩子對異性產(chǎn)生恐懼心理進而出現(xiàn)同性戀的情況。

青春期的少男少女對異性產(chǎn)生好感是再正常不過的事情，面對他們早戀，最重要也是最需要的其實是家長以及教師的正確引導(dǎo)，而不是一味“封殺”，更不能有觀念上的“誤導(dǎo)”。

時下，我們在初中以及高中的校園里經(jīng)?？梢砸姷絻蓚€同性孩子之間互稱老婆、老公，按照傳統(tǒng)的思維方式，兩個女孩子（男孩子）在一起交往密切抑或是摟摟抱抱似乎是一種友情的體現(xiàn)，無論是同學(xué)、家長，抑或老師都不會對此種行為有所微詞，其實這是觀念上的一種誤導(dǎo)。

在現(xiàn)實生活中，絕大多數(shù)父母和老師所關(guān)注以及禁止的常常是異性之間的密切交往，他們只要發(fā)現(xiàn)孩子與異性朋友的交往稍微有點兒頻繁，便會以“父母出面勸阻、教師找來談話”的單一模式出現(xiàn)在孩子面前。殊不知這種做法不僅達不到他們所期望的目的，還有可能使孩子在選擇伙伴上出現(xiàn)對異性的排斥感或恐懼感。

心理學(xué)研究表明，每個孩子在成長的過程中都是需要偶像的，尤其是對于青春期的少男少女們而言更是如此。出于一種人類本能的崇拜需求，很多男孩、女孩都喜歡去模仿自己所喜歡明星的一舉一動，并希望以此得到被同學(xué)尤其是異性同學(xué)認可的需求，此外他們也有著天然的愛的需要———既有愛別人的需要，也有被愛的需要，家長和教師倘若對孩子們的早戀一味地采取武斷式的“封殺”，就可能讓心理尚未成熟的孩子對異性產(chǎn)生恐懼心理，時間長了，這份無法釋放的愛就會很自然地偏離到同性的軌道上來。

孩是否早戀的9種信號

（1）孩子變得特別愛打扮，注意修飾自己，常對著鏡子左顧右盼。

（2）成績突然下降，上課注意力不集中。

（3）活潑好動的孩子突然變得沉默，不愿和父母多說話。

（4）在家坐不住，經(jīng)常找借口外出，瞞著父母在公園、歌廳等場所，有時還說謊。

（5）放學(xué)回家喜歡一個人躲在房間里，或呆在一邊想心事，時常走神發(fā)呆。

（6）情緒起伏大，有時興奮，有時憂郁，有時煩躁不安，做事無耐心。

（7）突然對描寫愛情的文藝作品、電影、電視感興趣。

（8）突然喜歡談?wù)撃信g的事。

（9）背著家長偷偷寫信，寫日記，看到別人趕忙掩飾。

處于早戀之中的中學(xué)生，往往表現(xiàn)出一些反?，F(xiàn)象。比如上課分心走神、精神恍惚，學(xué)習成績突然下降；情緒起伏大，心神不寧；開始注意打扮，突然大手大腳花錢，善于在某個異性面前表現(xiàn)自己；突然有人寄信、打電話來，但寄信人、打電話人不留地址、姓名；經(jīng)常與某一異性交往，甚至發(fā)生各種越軌行為。